她們什麼時候說了？
結果又想起來，好像小滿剛回學校那天，在早自習上，她和語文老師在外頭確實說過林小滿請假。
但卻不是這樣說的呀！
她快被這兩個學生氣笑了。
“怎麼，你們現在學會把責任推到老師身上了？我和語文老師說小滿請假，是因為她生病了，去帝都看病。我們是談到過她的父母，但從來沒說過她後媽虐待她這樣的話！”
“胡老師，我看你們班這兩個學生，還是得好好教育一下，這話都能被她們顛倒黑白了。”
“那如果她倆以後學習成績不好，還不知道在家長面前怎麼說呢。”
“到時候學生有樣學樣，都回去和家長說是學習成績不好，是老師教得不好。那家長不都要找到學校來了？”
“……”
這是公然給學生上眼藥了吧？
辦公室還有其他班的老師，聽見彭老師的話之後都忍俊不禁，還看了她一眼。
這種上眼藥的方式，我服！
那位老師朝彭老師偷偷豎起大拇指。
雖然是上眼藥，但有效果就好啊。
果然隔壁班主任一聽，這後果嚴重了，還了得？
嘴碎的學生，就是造成各種不良後果的源頭。
“你們倆，給我寫檢討，每個人三千字！還有，去和林小滿道歉，星期五下午請家長！”
“啊……”
兩人真的是哇地一聲哭出來了，寫檢討，道歉，都可以接受。
但請家長可不可以不要啊？
兩個學生，成績也不是多好，在家裡也不怎麼討父母喜歡。
如果父母知道她們在學校還惹禍，去編同學的閒話，鬧得整個學校都知道了。
那還不知道怎麼懲罰她們呢！
“彭老師，您看，您這邊還有沒有什麼要補充的？”
“明天中午，去廣播站宣讀自己的檢討書，當著全校同學的面和林小滿道歉。”
“務必要澄清事實，別讓她的生活因為這件事受到影響！”
“當然，你們年紀還小，老師也不是那麼不近人情。你們去廣播站可以做匿名檢討。也不用報班級名，免得全班同學都受你們牽連！”
彭老師再次小心機了一把。
果然，原本不是很想讓自己的學生當著全校的面被推上風口浪尖的班主任，立馬就同意了。
不牽涉到班級，彭老師已經很厚道了，她也不能太過偏袒自己的學生。
“行，那就這麼說定了。”
“今天你們中午也不要去午休了，吃完飯就來辦公室寫檢討。”
“……”
兩個學生還想說什麼，但明顯隔壁班主任已經不想聽了。
她要去上課了，再不去，得被兩個學生氣死。
“這節課，你們也留在辦公室寫檢討！”
三千字，不像八百字的小作文那麼好寫的。
兩個學生被這三千字都要折磨死了。
而她們看向把她們供出來的小夥伴，心裡就更恨了。
都是因為這個蠢貨，她們才會被林小滿懷疑，進一步才會在班主任面前暴露！
“你們瞪她也沒用，她也要寫檢討。”
剛才這三人互相說禿嚕了嘴，彭老師也知道了自己班上這個同學，平時嫉妒心強，心思不花在學習上，反而還得了便宜賣乖。
連她的生活補助都是林小滿讓的，還這樣跟別班同學散播謠言。
“你，也給我寫檢討，請家長！”
請家長，對其他兩個同學來說，可能就是被家裡罵，然後扣零花錢的事兒。
但這個學生不一樣