過，她又覺得小姑娘說話的方式挺像個小老師的。
說什麼那孩子，其實自家孩子比小姑娘還大兩三歲呢。
“沒關係，你先教著吧。我再想想辦法。”
鍾浪媽媽所謂的想辦法，就是回家找鍾浪爺爺，磨著他直接給嚴謹爺爺打電話。
雖然八竿子打不著，但為了孩子，鍾浪爺爺這次還真就舍下了臉皮，親自登門求人了。
嚴老爺子那邊能說什麼？
不行嗎？
最後嚴老爺子提出的要求就是，給孩子補課可以，大人之間就不要往來了。
因為帝都那邊派系之爭非常兇猛，而麒省這邊鍾家算是帝都那邊的遠親，說起來都是同氣連枝。
嚴老爺子也不想在這種關鍵時刻被人非議，更不想被迫站隊。
鍾浪爺爺表示明白，甚至都不讓家裡開車接送鍾浪去林小滿家了，讓他自己去。
鍾浪：“……”真是我親爺爺。
“你什麼意思？不是說好了你一個人教我就行了嗎？為什麼還要找個那什麼嚴不嚴謹的？那人真的嚴謹嗎？他是不是腦子有坑，我們省的理科狀元，京大華大任由他選，他卻選了個公安大學？”
雖然鍾浪不是個好學生，但並不代表他不知道華夏哪個大學最好啊。
明明可以去最好的學校，偏偏選了個公安大學，他想幹嘛？
在次一級的學校裡稱王稱霸嗎？
“他家爺爺比你爺爺還要嚴厲，所以，嚴謹從小到大的路幾乎都是被規劃好的。”
“他不像你，還可以給自己爭取，嚴謹從小性子就實誠，他家裡讓幹什麼他就幹什麼，基本上沒有抗爭過。”
“在他眼裡，沒有喜不喜歡，他從小被教育的就是責任。”
林小滿等著鍾浪發完牢騷，這才解釋道。
很多人都不理解嚴謹，但對於嚴謹來說，他從小就是被他爺爺用部隊裡那一套教育出來的。
所以，與其讓他進入爾虞我詐的社會，倒不如讓他在那個領域發光發熱。
嚴老爺子想培養的是一個優秀的警察，一個優秀的人民公僕，而不是一個高精尖領域的人才。
老爺子的思想很難再改過來，慶幸的是，嚴謹從小已經習慣了這樣的生活，他就沒有什麼壓力，也體會不到其他人所謂的不公平和自由。
對於他來說，那就是他從小就要走的路，沒有什麼好掙扎反抗的。
可能對於一個孩子，這樣的模式很殘忍。
但她覺得也還好吧，至少嚴謹自己覺得也還好，他不是很會說話，所有的功夫都花在學習上面了。
不過，好像最後這一個假期不是嚴老爺子在規劃嚴謹的訓練內容了，而是嚴詞叔叔。
嚴詞現在給他兒子安排的任務是每天混一條街，和三教九流的人打成一片。
觀察他們的生活習性，說話習慣，甚至是一些小動作，都要模仿。
這一點，嚴謹還沒跟小滿說。
對於他來說，這裡面難度最大的就是怎麼從一個板正的社會好青年，變成一個說話都流裡流氣的小流氓。
他如果褪不去身上的書卷氣，就永遠無法跟三教九流的人打成一片，融入到他們中去。
“那這人活著還有意思嗎？”
聽林小滿這麼一說，鍾浪突然就不排斥嚴謹了，甚至有點惺惺相惜的感覺。
可能，還有那麼一點可憐他吧。
雖然他們倆都是同樣的遭遇，也都被家裡安排要走同樣的路，但至少他知道反抗，而嚴謹似乎連反抗都不會。
他覺得這個嚴謹，可能是被洗腦了。
抱著一種要拯救他的心思，鍾浪接受了嚴謹給自己補課。