大家皺緊眉頭，紛紛看向雷鳴，眼神中透露著對於答案的渴望。
“給大家舉個例子，市場營銷，大家都聽過吧！”
“嗯。”
在場的所有人，點點頭。
雷鳴的手指按照一種有節奏的韻律開始在空中飛舞。
腳步也開始左右移動著。
“那我問你們 ，我不學市場營銷可不可以把市場營銷做的很好？”
“當然可以，招銷售從來不限專業，只要你能把這玩意賣出去，你tm學啥都行。”
“對吧，再比如金融，金融這個專業，你說你學這個專業和不學這個專業跟你能拉來多少存款有直接關係嗎？”
“對吧！”
“就算你金融學第一，你拉存款不一定能拉的到，就算你金融學倒數第一，我爸是大馬，我拉的存款就一定比你多，對嗎？”
“對啊，這肯定的。”
“你爹啪嚓給你幾個億，你存銀行裡，同學們，你在銀行裡面不上班都行。”
“行長問，幹嘛去了？”
“你說陪客戶釣魚。”
“行長問，哪個客戶？”
“我爸！”
“行長就得問缺魚嗎？我就是魚。”
“沒有魚他就拿個魚朝鉤子上掛。”
“老爺子開心怎樣都好！”
雷鳴詼諧幽默的演講方式，引的大家哈哈大笑。
還是熟悉的雷老師，熟悉的講話方式。
雷鳴以最通俗易懂的方式，把文科的選科中的一些趣事給大家講解了一番。
“所以說你學這個專業跟你能不能幹好這個行當有關係嗎？”
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“屁關係沒有！”
“對吧！所以說你會發現文科專業就大多是像新聞傳播這樣的專業。”
“所有文科的同學，文科報專業只看一個就夠了，就說地域，專業重重要，學校重重要。”
老雷說到的這個點讓這些學生都是 一頭霧水。
“同學們，你們發現文科專業都是什麼專業，你別管什麼會計、法學、師範，都是什麼行業？”
“三個字，服務業！”
“法律、金融、財會是不是都是服務業。”
“只要是服務業必須看什麼？看經濟規模，你這個地方的經濟規模不大，那對服務業的需求就一定不強。”
“所以說你只要是學文科，然後你又不考公，你就只根據城市報就對了。”
“完全不用考慮什麼的學校檔次。”
“然後文科的另外一個大方向是師範，各位同學們，一定要記住，在報師範專業的時候，一定要把漢語言排在第一個，思政排在第二個，其他專業往後排。”
“為什麼呢？”
“你們選擇的道路會變得更多。”
“你不僅可以選擇當老師，也可以選擇去考公務員。”
“同學們，一定要把路走寬了！”
“而不要把路走窄。”
“小語種千萬不要報，語言類的千萬不要報！”
…
文科的學生講了一大半，該講講理科的學生了。
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