徐越不在乎一個小時的等待時間，耐心等待著，根本沒將這群無腦子的嘲笑放在心上。
上午的兩場考試結束後，學生們扎堆圍在一起相互對答案。
每當有人發現自己蒙對後，激動的又喊又叫。
林小曼、趙子晨和羅永豪三人聚在一起交流上午的考試感受。
“聽說這次月考是有史以來最難的一次，質量比往年高考都要困難幾分，學校這不是打擊咱們自信心嗎。”
“難就難唄，又不是隻有咱們覺得難，大家都一樣。”趙子晨腿還沒好利索，依舊拄著柺杖，但對月考並不當回事。
他不打算參加高考，所以壓力不是很大。
羅永豪心思不在考試上，他開口詢問林小曼：“我聽說唐雅第一場考試結束去找徐越了，有沒有這回事？”
“我和徐越一個考場，雅兒確實找過徐越，真想不明白，雅兒為什麼對一個神經病如此上心。”
得到林小曼回答，羅永豪目光中閃過一絲陰翳。
“徐越該不會是在追求唐雅吧？”
“想多了，唐雅不會看上這種貨色。”羅永豪臉色有些難看，心中不自覺加深了對徐越的怒氣。
……
三天考試時間很快過去，學生們緊繃的神經暫時得到緩解。
與其他學校不同，徐越這所學校考試完後並不馬上放假。
學生要等試卷分數下來，拿到各自的成績後才會獲得兩天休息時間。
在等待成績公佈的過程中，學生依舊要繼續上課。
班主任辦公室內，一群教師聚精會神的批改著此次月考試卷，翻閱聲不絕於耳。
有教師批改試卷的過程中搖頭感慨道：“這次月考整體成績不是很理想啊，
你瞧這語文試卷，我批改這麼長時間，連一個過90分的都沒有。”
戴眼鏡的教師剛感慨完，隨手翻到下一張試卷作文，很快他就被這張試卷的文字氣場給震撼到。
“咦？”
“咋了張老師，又有學生交白卷？”其他老師打趣調笑。
“這是誰的學生，你們快過來認認，先不說作文內容如何，字能寫的如此剛勁有力，不常見吶！”
張老師批改試卷十幾年，見過字寫的好的，但沒見過如此賞心悅目的。
其他教師見張老師對試卷評價頗高，好奇驅使下，紛紛聚到一起。
因為試卷保密性，考生資訊被遮擋著無法察看，只能憑藉教師對學生的瞭解來辨認是哪個優秀學生的手筆。
結果幾個教師看了一圈，都沒認出是誰的學生。
張老師讚歎完字型，隨後認真的看了一遍文章內容。
這不看還好，一看把他驚嚇出一身冷汗。
文章初讀並沒有什麼奇特，只是覺得流暢絲滑，給人一種閱讀即享受的感覺。
可隨著深入品鑑，其內深藏的立意猛然如巨山般躍出，震顫的全身止不住發抖。
這名學生思想十分獨特超前，對人與自然的理解到了讓人拍手稱絕的地步。
整篇文章暢讀下來，只覺蕩氣迴腸，酣暢淋漓。
最受不了的是，每次閱讀完，總能從其中獲得新的感受。
這才叫文字引領思想！
但功底如此深厚的文章出自一名高中生，實在讓人無法想象，難以理解。
其他教師對這篇文章也是好評如潮。
“到底是誰的寶貝學生，趕緊出來認領一下啊。”張老師急不可耐想知道這名學生的資訊。
他要見識一下這究竟是一名什麼樣的學生。
然而教師們紛紛搖頭，表示看不出來。
“能把文章寫