間去。”林向南抱著書轉身的時候，偷偷做個了鬼臉，“你都不看，我也不看。”
胡美麗給孩子報班，那也是抱著實用主義來的，除了文化課，鍛鍊身體的體育課，胡美麗也精挑細選過。
這兩年女排奧運奪金，排球是熱門專案，胡美麗第一個想的就是送孩子去學排球。
上了幾堂課，胡美麗就對教練問道：“你看我倆這孩子，能不能拿奧運金牌。”
教練支支吾吾，“倆孩子身體素質是非常棒的，就是這麼金牌嘛，它也不是人人都能拿的，還是得多練……”
兩個孩子從小就被寵大的，沒吃過虧，在自己家的時候還好，在外面就有點霸道。脾氣上來了，教練的話也不樂意多聽。
而且兩個孩子能吃苦，但被林向南耳濡目染，從不吃沒必要的苦，累了就休息。
一邊哭一邊堅持訓練的堅韌場景，和大寶小寶根本不搭。
晚上吃飯的時候，胡美麗就通知道：“還是排球的天賦不夠高！我跟大寶小寶商量了，下週帶他們去上足球課。”
倆孩子都同意的事，林向南也沒扯後腿了，反而還出主意道：“夏天可以試試游泳、兵乓球，冬天可是試試花滑、短道速滑之類的冰雪專案，又能鍛鍊身體又能玩。累了嘛，可以去花大娘那裡練練書法國畫，或者去學樂器……”
反正就是玩唄，總能找到喜歡的。
其實大寶小寶在數學上挺有天賦的，但把所有的精力都放在學習上，孩子早晚得厭學。還不如藉著補習這些課的時間玩，勞逸結合。
估摸著胡美麗的策略是，在一門課上學一段時間，不行就換，林向西忍不住問道：“學那麼短的時間，能學出什麼名堂來？才學幾天，你就能看出有沒有天賦啦？”
“當然能看出來。天賦這東西，就跟大晚上的燈泡那麼亮眼。”
胡美麗也沒說別人，她就指著林向南，說道：“你姐當年就高中畢業，連個大學生都不是，天天在家就是玩，沒個正形，但她一去132廠，還沒幹啥呢，人家132廠的領導，就非拉著她不放人了。當年找個工作多難啊，廠裡的領導硬是半路給你姐整了個名額來。什麼叫天賦，這就叫天賦！”
這個例子，林向西是服氣的，老實不說話了。