著紙上其中一處。
他瞧了蘇鳳章一眼，帶著幾分挑剔：“往日教你們的東西，只怕你都忘得一乾二淨了把？”
蘇鳳章連忙汗顏：“都是學生的不是，當初年紀還小不懂事，只惦記著玩耍，書到用時方恨少，如今後悔也遲了。”
他態度越是誠懇，文先生越是高興，還說：“倒是也不算遲，我再教你一遍就是，也不費什麼事情，只是這一次你可聽好了。”
蘇鳳章求之不得，打起全部精神來仔細聽。
文先生舉人出生，又教書多年，甚至去參加過兩次會試，只是可惜都落榜了，但不得不說他應試經驗十分豐富，是個難得的好老師。
當初蘇典吏將蘇鳳章送到文先生這裡，也是想要讓兒子成才的，只可惜蘇鳳章不是那塊料，讀了許多年也沒個成績，反倒是拖累了文先生這邊的風氣。
難得的是文先生並不計較他當初的頑劣，看過他的時文之後愛才心切。
這會兒他一開口就停不下來，尤其是蘇鳳章是不是應一聲，讓他有接著說下去的慾望，可謂是酣暢淋漓。
“時文對句法、句數都有規定，最好使用對仗的詞句來寫，雖說這不是明文規定，但通常而言考官會覺得的更加明晰，更容易被選中。”
“你可以把一篇時文拆分為破題、承題、起講、入題、起股、中股、後股、束股、出題、落下十個部分，一開始寫一篇覺得為難，就分開來一塊一塊的克服，等都寫得順手了，再合在一起練習，這樣以後一拿到時文，你就知道怎麼下筆了……”
第22章 指點
“字數不宜太少，也不宜太多，六百字到七百字之間最佳。”
“平仄對仗尤為重要，你這一點需要用心，看得出來文中主張是在了，但平仄卻有些混亂，也是，之前讀書的時候，你作詩也不太行，得多練練。”
“還有這裡，話過於直白，雖說錦繡文章風花雪月不行，但科舉畢竟是科舉，不說通篇引經據典文采斐然，但至少也不該這般淺白。”
“待會兒你走的時候，把我屋裡頭那幾本書拿去，多讀，多看，最好能通讀背誦。”
“雖然明面上說科舉只考四書五經，但多看一本書都是好的。”
“難得才過了半年功夫，四書五經你倒是已經能夠熟讀背誦了，這一點從你的文章內就看得出來，光是這一點，你就比竹兒強多了。”
“但也萬不可驕傲自滿，這只是下場最起碼的要求，能背了也不能放下書本，每日讀，每日看，每日背，將讀書變得跟吃飯睡覺一樣熟練才行。”
“有一點尤為重要，文章中切不可褻瀆聖人，這一點切記切記……”
說到最後，文先生特意點出來這一點。
這倒是讓蘇鳳章驚訝了一下，因為他知道規矩，雖說他對聖人並無好感，也不推崇，心底並無多少尊敬，但在文中卻無褻瀆之言。
大約是他驚訝的臉色太過明顯，文先生瞧了他一眼，撫著自己的長鬚道：“為師雖然一輩子只是個舉人，但教書多年，有些東西還是能看出來的。”
蘇鳳章不敢小覷，連忙說道：“是學生的錯。”
文先生笑一下，搖頭說道：“何錯之有，多少文人墨客骨子裡頭不喜聖人，但你要走科舉這條路，即使不喜也得藏著，等哪一日你位及人臣，便知道其中厲害了。”
蘇鳳章琢磨了一下就懂了，你若是隻想當個放蕩不羈的詩人，那沒有人會管你，但政治卻不同，朝廷靠儒家執掌天下，那聖人必定是金身不破的。
“學生記住了，多謝先生教誨。”蘇鳳章心生感激，作為傳統文人，文先生能說出這番話來實屬不易，對他也算是掏心掏肺了。
文先生點了點頭，又開始點評他