一會兒位子調整好了，只聽楊老師說：“這樣調整是老師考慮了一下午才做出的決定，主要是考慮三點，一是這次轉學生較多，有些轉學生是復讀生必須與班上學習好的同學坐在一起才對，如果把這些學生安排給一般同學同桌，可能影響新生學習。你們想，復讀生讀第二遍初三，好多知識還記得，可能不好好聽講問題不大，但是初三新生要是不認真聽講，就完成不了作業。二是考慮到身高，高個子坐在前面影響後面同學聽講，三是轉學生都是陌生人，需要儘快和同學們交朋友，熟悉了，才能形成一個大家庭。好，下面說說班幹部的事，班長，歐陽凱藺，待老師宣佈結束才知道，班幹部只調整了一人。”
接下來就是政治思想教育，什麼初三學習任務重，要安排好時間，二是遵守紀律，不論上課還是自習，都不準遲到不準打瞌睡。三是嚴正宣告，一些學生自己不想學，不得影響其他同學學習，要是被發現了直接交學校教務處嚴肅處理。四是要自律，上自習或者其他課沒有老師輔導，要自己學習，不得說閒話，不得到處走動，好不容易總算下自習了。
同學們都長出了口氣。太壓抑了，都講了一節自習的紀律了。好多同學都向教室外走去，看到劉佩佩沒出去，自己也就在座位上坐著，拿出幾張報紙，開始包新書。
一直忙到上第二節自習課了，才包好兩本書。這節課還是楊老師的自習課。這節課楊老師主要分析了上學期考試情況，直聽得人昏昏欲睡。
楊老師說：“你們看看，這道題錯的多可惜，老師反覆講，考試之前還複習了一遍，這說明我們很多同學就沒有認真聽講。”
終於下晚自習了，同學們稍作收拾就走了，剩下歐陽凱藺鎖教室門。今天是第一天晚自習，所以必須要按時鎖好教室，從明天起教室門鑰匙就要交給寄宿生。因為他們晚自習過後可能還會在教室裡繼續學習。
歐陽凱藺走出街道就聽到廣播還在播本縣新聞，當他走過陀家梁後就聽廣播說下面是每週一歌，歐陽凱藺知道廣播要結束了，自己最害怕翻過陀家梁後經過的漆扒灣。剛剛在陀家梁街上的燈光還能看清道路，翻過山樑，道路漆黑一片，回頭再看陀家梁方向也是漆黑一片。廣播聲音也只能靠河對面山體回聲才能聽到。說實在的，歐陽凱藺非常害怕。
他不喜歡拿手電筒，雙眼就靠微弱的光線，腳順著地面那道模糊的白影朝前走，當他要到三打灣時，廣播正在說，今天的節目到此結束。聽眾朋友們晚安。
到了三打灣，也就不怎麼怕了，街上的燈光又能隱隱照見路了，也能看得見街上的房屋了。走了一會兒就到家了。
么姨問她餓了沒有，歐陽凱藺說：“不餓，媽回來了嗎？”
“還沒有。”
歐陽凱藺應了一聲，就回房開始複習了，直到凌晨兩點才上床睡覺。
聽覃思韻說：“初一新生，才從小學升初中，沒有多少課程需要複習，所以一個月後才開始上晚自習。”
這也是歐陽凱藺一人回家的原因。本來一起還有目連橋的同學，可是他們覺得難得跑，基本都寄宿了。
第二天歐陽凱藺早早來到學校，在教室外邊的院壩中拿著英語課本背誦著單詞，聽到鈴聲就走進教室上早自習，班主任來檢視了一翻就走了，劉佩佩在翻著新書，自己也拿著語文新課本，閱讀書中的新文章，凱藺看著看著就睡著了，直到下課鈴聲響起才醒過來，凱藺偷偷看了下劉佩佩，她還在翻著新課本。似乎自己睡覺根本沒有影響到她。
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