「高老師，但凡是有眼睛的都能看得出來，我班上這倆學生就是純捱揍的，記什麼過？」
高軍是教數學的，四班的班主任是教語文的，跟她比起來，自己在語言組織能力上面有點兒吃虧。
但是，溝通還是沒問題的，他心平氣和的說，「李老師，我剛才就說了，有因才有果，現在因弄不出來，我的學生看樣子是出於某種原因不想說，你的學生是不敢說，這是本質性的區別。」
四班的班主任臉色更難看了。
劉主任端起茶杯喝了口涼茶，「行了，作為一個老師，要做到為人師表，當著學生的面扯什麼呢，先帶去醫務室處理一下傷口吧。」
四班的班主任有話要說，劉主任搶在她前面說，「家長就不叫過來了，打個電話說一下情況，讓做做思想工作，四班的通報批評，八班的記過，不論是誰，只要一年之內表現良好，不再犯錯，就把記錄撤掉。」
於是這事兒就收尾了。
陸續沒受傷，高軍也沒讓他回教室，叫他在辦公室裡寫檢討，反省反省。
曲向向人坐在教室裡，腦子裡很亂。
一會是天空之城的音樂，一會是飄著雪花的水晶球，一會是枯黃卻很乾淨的像樹葉，一會又是陸續跟她分道走之前，安慰的看她那一眼的樣子，課都沒怎麼聽。
以前曲向向上課的時間很專心，把那幾十分鐘都利用上了，不會瞎浪費掉，下了課就玩，回家都是先追電視劇再做作業，做完了還看課外書。
現在不知道從什麼時候開始，上課就老心不在焉。
只能下了課看筆記做題。
學習的時間都亂了，要重新規劃。
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>
</br>
</br>