於是，為了杜絕這種情況以後再次發生，艾薇兒想了一想，以一種建議的語氣開口道：&ldo;我想，這次的事情雖然兇險，但也不失為是一個教訓!它讓我們認清了自己現在的不足，以及咱們這個團隊之間存在的問題，我們不應該為此而爭吵，而是應該總結一下經驗和教訓，以免下次再遇到這種情況時，我們也好能有個應對之法!&rdo;
艾薇兒這番話說的有理有據，得到了大家的認同。亞當也在尼瑪的勸解下平復了怒火，於是，一行人開始討論起教訓來，免不了又是一番爭論。
最後，他們爭論出的結果就是‐‐以後面臨突發事件的時候，如果時間來得及的話，就先要商量對策，互相交流一下看法。如果實在沒時間，就要由尼瑪根據他的判斷，來決定大家的命運!
尼瑪一聽，自己竟要承擔這麼重大的責任，不禁是愁眉苦臉，一副哀聲嘆氣的樣子&ldo;為什麼就賴上我了呢?&rdo;
第三十三章 往事如風(中)
先前被牛群那麼一通狂追，後來又進行了一番爭論，轉眼間，時間就已經是深夜了。
平靜下來後，眾人這才發現，草原上無遮無擋的，野風那麼一吹，身上是說不出的寒冷。
亞當從地上拾起些枯草，屈指一彈，便點起了一處篝火。眾人見狀，都紛紛靠將過來，圍坐在一起取暖。
一時間，眾人圍坐在這篝火旁，卻都是沒了言語。一天的勞累，讓他們的身心，是說不出的疲憊。那篝火躍動的火焰，就好像是映在每個人的臉上，有種說不出的妖嬈。
沉默了半晌後，還是艾薇兒率先開了口，她畢竟是個女生，此情此景，人生地不熟的，不禁讓她覺得有些無助和彷徨。艾薇兒望著眼前的篝火，思緒卻已不知飄飛到了何處，喃喃自語道：&ldo;也不知道如今，老師他究竟身在何處?那些該死的特工，大概還不敢拿他老人家怎麼樣吧!&rdo;
&ldo;到底發生了什麼?你的老師究竟是怎麼了?說出來吧，說不定大家還能夠幫上你一點忙!&rdo;尼瑪聞言，有些關心的問道，他曾經問過艾薇兒關於她老師的事，但是艾薇兒卻一直都沒有回答。
&ldo;哎!這件事說來話長，直到現在，還一直都被我的國家列為是一級機密。其實這一切的起因，說起來，都是因為一個計劃搞的!&rdo;艾薇兒開始只是隨便的回應了一句，但見眾人都饒有興致的望著她，便只好繼續說了下去。
&ldo;我的祖國在澳大利亞，我從小就無父無母，是個不折不扣的孤兒。是我的老師他一手將我撫養長大，並教給我許多知識，和做人的道理。可就在我剛滿十八週歲，完成了他老人家佈置給我的難題後，基地卻是突然傳來噩耗，說他老人家被特工給抓走了!&rdo;講到這裡，艾薇兒抬頭看了一眼亞當，眼神中有種莫名的意味。
&ldo;那個特工是國派出的，他抓老師的目的，就是要從老師那裡得知一個計劃‐‐一份由老師親自起草，關於組建&l;諾亞方舟&r;的偉大計劃!&rdo;艾薇兒講到這裡，頓了一頓，似是在整理思緒。
眾人一聽到諾亞方舟這四個字，都產生了一些疑問，尼瑪和安德烈，是壓根就不知道這是個什麼東西;而亞當和愛娃，臉色則是顯得有些異樣，諾亞方舟?這也有些太荒謬了吧!
&ldo;雖然那偉大的計劃還只是個藍圖，是個不成熟的構想，但其畢竟是老師與他的團隊數十年所研究出的成果，其中的科技含量不可小視。老師等人最初的構想，是將那諾亞方舟，組建成一個人類的救生艙，在人類遇到巨大的災難時，可以從中一避。雖然，我的國家對老師的這個計劃十分看重，也十分的支援，