幾分。”
“他平時做的題跟咱們也不是一個難度的，這才是天才啊，跟他比起來，我們什麼都不是……”
又是一陣唉聲嘆氣。
至於那個坐在大巴末尾，安安靜靜的女生，壓根沒有人在意了。
真龍
高中數學聯賽又名全國中學生數學奧林匹克競賽（預賽）, 是高中階段課內考試以外一項非常重要的數學賽事，一試二試連考兩場，根據總分決定獎項和進決賽——也就是冬令營的名單。1
一試二試一個上午考完, 從早上八點考到中午十二點半，中間休息二十分鐘, 說起來，兩套試卷的題量看起來並不大, 一共只有十六道題, 二試更是隻有四道題, 但是，每一道都是能讓絕大多數普通高中生做得扯光頭髮那種。
一試還好一點，8道填空3道解答，題目設計的考核範圍不能超過《普通高中數學課程標準》的範疇, 只是對考生靈活綜合應用知識的能力要求很高。1
敢報名參加比賽的, 本來就是對數學很有自信的學生, 雖然覺得題目有些活, 但也沒到懷疑人生的程度。
二試就不一樣了, 這個才是奧林匹克競賽選拔的戲肉, 本質就是衝著從學霸裡選學神去的，知識方面的擴充套件性更強，超綱更是家常便飯, 要是老老實實按著課標學，那基本是得不到幾分的。
一試考完，不少人還神清氣爽, 覺得今年省一說不定就穩了, 到時候二試也拿個好成績, 進冬令營再拿個重點大學的保送名額, 高中階段也算是劃上了一個完滿的句號。
可是二試考完，絕大多數人就徹底成了閹雞。
題目也太！難！了！
今年的題目倒也沒有額外難多少——反正每年的難度都沒客氣過，但是，眼睜睜看著機會從自己眼前流走的感覺，還是太糟糕了。
“最後一道題我審錯題了！”才一出考場，一個考生就忍不住哀嚎起來，“前置條件我完全用錯了，也不知道閱卷老師能給我幾分。”
另一個考生也嘆氣：“你至少還做到最後一道了，我在第二題的時候就被卡住了，最後只能胡寫一通，能不能得分，全靠運氣。”
課內的考試裡，閱卷老師多多少少還會看在卷面的份上施捨幾分，但是這種比賽，過程不對，那是一分都別想多拿的。
“第一道的證明題也不客氣啊，那麼多條件給出來，稍微漏看一條，方向就全錯了，我也就頭十分稍微有點把握而已。”這是一個在第一題就已經開始暈頭轉向的可憐考生。
“題目短才更麻煩，最後那道題我對著發了整整十分鐘的呆，硬是一點頭緒都沒有，只能拿零分。”
這就是理科類題目要命的地方，做不出來，那就真是胡謅都謅不出來，十幾二十分甚至封零的成績，在這種考試裡也不罕見。
有人用肩膀頂了頂同伴：“你看薛旭然那副樣子，氣定神閒的，他肯定考得不錯。”
“那也不一定，”另一個反駁，“你看那個初中生，表面看起來不也一樣挺悠閒的，說不定二試交的是白卷也不一定。”
其實這個人自己就跟交白卷差不多，但想一想有比他成績還差的，又覺得稍微舒服那麼一點。
“那個初中生又不一樣，哪怕她能拿個三等獎，還不是想進哪所高中就進哪所，你覺得她分數低了，說不定人家自己滿意得很呢。”
幾個人正議論著，附中高中部那個帶隊的老師就忍不住和慕之雲搭話：“你這次考得怎麼樣？”
慕之雲：“還好，應該不錯。”
“二試還是挺難的吧，畢竟超綱內容多，題目又活，不少數學本科的都不一定能做出來，你要是沒做出來也沒關係，到時候進了高中，還有得是機