她看曾老師欲言又止了三次，卻也只半垂著眼眸，裝作和老師一起吃飯不自在，卻始終沒有先一步問出來。
謹遵著敵不動，我不動的原則。
終於，還是曾老師先沉不住氣了。
“小滿，之前在辦公室裡就聽你說過，你不想要那個保送的名額？”
是為了保送的事？
林小滿心頭暗忖，曾老師問保送，是為了誰呢？
她敢保證，曾老師自己班上的學生，哪怕是第一名，都不可能拿到保送的資格。
別說曾老師了，就是隔壁班的第一名，在年級上也排到十名開外去了，保送的名額也不可能給他們班。
所以，這個名額，就算她讓出來，也是自己班上的同學獲得。
她是第一名，她讓了，最有可能獲得這個名額的就是第二名。
第二名是個農村姑娘，當時考進來的時候，據說是全鎮第一。
人家學習比她還刻苦努力，就是想考出個好成績，成為他們村裡飛出來的金鳳凰。
這個學生其他成績都很好，就英語聽力差了一點點，口語也一般。
但高考，口語成績其實是不做要求的，除非你考一些相關專業。
這個學生，她沒聽過她和哪個老師有任何關係。
因為，農村來的，家裡還很窮，平時都吃糠咽菜的，就為了讀書。
如果真跟這位曾老師有關係，她還不幫忙？
那是第三名？
第三名倒是個男生，還是個才子，作文可以拿滿分的那種。
林小滿有時候都覺得自己比不過他。
因為自己寫的作文，是熟知套路下的應試文，而這個男生，熟讀古今名著，對武俠，小說這些都有自己的見解。
他自己如果想考京大，其實也能考上。
但據說他的目標是人大，人家家裡都是從政的。
所以，也要排除。
那是第四名？
這次的第四名是個黑馬，從十名開外竄上來的，論綜合成績，她沒機會的。
第五名嗎？
這個第五名叫石俊峰，成績也還不錯。但如果要比第二名和第三名，還差了一點。
她曾經看到過曾老師拿水果給石俊峰。
難道是為了他？