“我不去辦公室，我就要邱明睿講！”
焦嬌哭著打了個嗝，但依舊沒有打消她讓邱明睿講題的想法。
邱明睿？我真是欲求得到你喲！
“邱明睿同學自己都學不明白，怎麼給你講？”
老師無奈的同時開始懷疑她是不是故意作，想老師向邱明睿同學施壓呢？
可像邱明睿那樣的男孩子，人家不搭理你就不搭理你，你何必要這樣糾纏不休呢？
不是更惹人討厭嘛。
“那就讓林小滿給他再講一遍，然後讓他再給我講！”
呵呵，你這不是無理取鬧嗎？
語文老師最開始是哄著她，但現在不是了，表情有些不滿。
“焦嬌同學，不要無理取鬧，林小滿同學的時間非常寶貴，不可能陪著你一遍又一遍的耗著。而且，你自己想求問，就直接問林小滿同學好了，她也不是小氣的人。何必要讓她給邱明睿同學講了，又給你轉述一遍？”
你是不是腦子裡裝了豆腐渣？
語文老師只差這麼問了。
“那就讓林小滿給我們倆一起講，我和邱明睿一起聽。”
這已經是她最後的讓步了，還在抽抽噎噎的焦嬌同學如是說。
依舊一副大小姐脾氣，聽起來就讓人想抽她。
“那就等下課之後，去請教林小滿同學。”
語文老師看了一眼從始至終都在做自己的作業，頭都沒抬一下的林小滿。
很顯然，人家根本不想搭理她，更別說什麼講題了。
下課之後，林小滿本來以為這個焦嬌肯定拉不下臉面找她的，結果沒想到人家還真跑來問了。
而且她不僅要問，還要讓林小滿給她講的同時，給邱明睿講。
“你確定要我講題？”
林小滿就看向焦嬌。
這姑娘是故意折騰她吧？
“怎麼，你難道不想給我講？老師都說了有什麼問題就問你。你該不會是怕我學會了超過你吧？”
其他同學：你到底哪裡來的自信？
“焦嬌同學倒是很自信。”
焦嬌其實說完那話就後悔了，因為她知道不管她再怎麼學，肯定趕不上林小滿這樣的學霸的。
“哼！我就是這麼自信，你管得著嗎？”
林小滿斜她一眼，不想跟她拌嘴，卻是耐著性子把題給她講了一遍。
當然，在講題的過程中，發現這個大小姐連初中的知識都還不是很熟悉。
“你怎麼連最起來的幾何知識都不知道？焦嬌我看你應該回去讀小學，讀什麼高中啊，浪費錢。”
“你是想回爐重造嗎？這樣劃分明明是鈍角，你卻硬要說是直角，輔助線是你家養的，你想怎麼做就怎麼做？”
“那是三分之二，不是四分之三，我的天吶。你別讓小滿教你了，你請個家教從小學的課開始補吧！”
“……”
在林小滿講題的過程中，大部分時間都是邱明睿在數落焦嬌。
然後，成功地又把人家氣哭了。
焦嬌覺得這兄妹倆就是故意整自己的，故意跟自己作對。
不好好給她講題不說，還藉著講題的時候罵她。
直到高二的寒假，焦嬌都再也沒找過邱明睿的麻煩，實在是被他鄙視夠了。
特別是邱明睿在林小滿的幫助下提升了學習成績，就更有底氣罵焦嬌了。
其實焦嬌好歹也是一大美女，如果她不開口，男生看到肯定會憐香惜玉的那種。
可誰讓她一開口說話就頤指氣使不好聽呢。
到底是尖子班的學生，大多數人都一心學習，對女孩子沒有那麼多精力去