意又被照顧的事，霍長英直接開口問另一件：“今天你班上怎麼放得這麼晚？”
周曉月的注意力頓時轉移。
她低聲解釋：“昨天薛老師就想找我談話，我晚自習請假沒有去，今天他把我留下來了。
他說我現在成績整體都很差，偏科也嚴重，想幫我找個互補的同學弄個學習小組。”
霍長英略微詫異，“是嗎？”
周曉月卻很不好意思。
她已經意識到自己在同學眼中的存在感過高這個問題。如果可以，周曉月也並不想搞特殊。
當她開始在意周圍人的看法，就很擔心被區別對待。
不過班主任也說清楚了。
“薛老師說他就是想趁著高三第一個學期，試一試新方法，看看能不能有效，再推行。”
這話就差直說，因為周曉月的成績情況已經很糟糕了，試錯成本極低，所以才找她開刀。