他們雖然和大家穿的是同樣的迷彩服，可是每個人都在自己的右胳膊上紮了紅綢帶，雖然只是一點點裝飾，但萬綠叢中一點紅，立即吸引了全場的注意力。
不愧是藝術系，會折騰。
看到他們這別出心裁的打扮，眾人頓時覺得他們做了精心的準備，最美軍姿獎非他們莫屬。
別的隊伍雖然也做過了精心的訓練，但從服裝上一開始就輸了藝術系一籌。
這次一共有二十個方隊，僅僅一週的訓練，大家精神面貌提升很大，但也存在著有的方隊隊伍凌亂，有的步伐不整齊，口號不夠響亮等等問題。
好巧不巧的是，臘梅他們的方隊是最後一支隊伍，而藝術方隊則是在他們前面一列。
其實，這是歐童去走了蔡老師的關係，故意做的安排，目的就是為了透過他們閃亮的表現來壓住臘梅。
果然，一支支隊伍走完，就到了藝術方隊。
藝術方隊的姑娘、小夥子們學的都是舞蹈，精氣神當然不一樣，腰板直直的，臉蛋也都挺好看的，再加上綠色的迷彩服上繫著紅色的綢帶，特別精神。
他們也圓滿地完成了軍姿。
相對於其他隊伍來說，他們對於協調性動作的領悟能力更好，所以步伐比較整齊，動作也協調一致，讓大家留下了深刻的印象。
藝術方隊博得的掌聲是迄今為止最熱烈。
這時，最後一支隊伍，也就是臘梅的計算機系隊出列了。
臘梅和朱靜紅個頭差不多，兩個人站在隊伍前，作為隊伍的領隊。
她們的服裝和大家一樣平平無奇，都是迷彩服，但是當他們一開步，頓時讓人眼前一亮！
他們走的是教官教的正步，但是觀眾有一種說不出的感覺，就是他們踢的正步，比教官教的步子更有氣勢，每個人的距離都很勻稱，動作整齊劃一，遠遠看去，一列四十人，卻像一個人在做動作一樣，充滿了協調的美感……
到了主席臺前，按照原定計劃，臘梅和朱靜紅敬禮之後，向右轉頭，朱靜紅喊道：“敬禮！向右看齊！”
大家齊“刷刷”地把腦袋向右看去，用力喊道：
不負韶華！建設祖國！
他們口號聲響破了天際，這一系列動作立即引來了眾人叫好的掌聲，連蔡老師在臺上也看得眼前一亮，覺得這一班的同學都可以直接拿去作為學生方隊之用了。
他們動作如此協調順暢，比藝術系的軍姿更協調，說明這支隊伍可塑性很強。
歐童在前面的隊伍走完，回身再看臘梅他們的隊伍之時，只聽掌聲四起，又看到他們軍姿如此帥氣颯爽，頓時氣歪了臉。
但歐童心裡不得不承認，臘梅他們做得確實是比藝術系的好。
歐童萬萬沒想到，臘梅這一班會有如此精彩的表現，不由得氣急敗壞，卻又無力迴天。
不出所料，最美軍姿獎落入了華清計算機系的囊中。
計算機系的小夥伴們見自己辛苦訓練的成果得到了回報，都高興得歡呼起來。
一時間他們的歡樂襯托了歐童的無能，藝術系同學看她的目光，頓時有幾分耐人尋味。
雖然大家都發揮出了最好的水平，但顯然，計算機繫留有後手，這就說明他們的領隊在智謀上高他們一籌，以至於在他們擅長的領域，丟了原本應該屬於自己的榮譽！
歐童萬萬沒想到，自己被臘梅利落打臉了。
隊伍散後，歐童走到臘梅面前，氣呼呼地道：
“你拽什麼拽？再有本事，你也進不了廣場學生方隊！”
臘梅聽得莫名其妙，不知道她說的是什麼意思。
朱靜紅在邊上道：“你說這話什麼意思？有話就說個明白，也讓我