，可現在，這還怎麼說動他？”
邊鋒卻說：“那可不一定。”
越泓一怔，想了想，忽然來了點精神，說：“對，你說得對，電話還得接著打！”
高師一路走到了檔案室，在門前簽字登記，坐在那裡的老師笑著打招呼：“高師來送檔案啊。”
高師說：“一個學生的。”
“好好，稍等下……登記好了，我替高師開門？”
“我自己來吧。”
高師走過去，拿出鑰匙開啟門，走到了裡面，這裡擺放著一個個學生的檔案，他往裡面走，經過兩扇門，來到甲等生的檔案室。
找到屬於陳傳的檔案格所在，解開鎖，拉開之後，又拿起單子看了看，他知道這門勁法其實以前不叫這個，而是叫“周天勁”，後來因為犯諱才被人改了一個字，其實也沒什麼不對，一本普通勁法，承載不起這個名字。
他將單子放了進去，將抽屜推上，重新上鎖，走了出去。
他離開只是一刻鐘後，走廊對面有兩個人走過來，看去是一個白髮老者和一個年輕老師，檔案室門口的老師見到兩個人，立刻站起了身，衝著白髮老者恭敬說：“顧師。”
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白髮老者頷首，說：“開下門，我查個檔案。”
“是。”
那老師立刻為白髮老者開門。
白髮老者和身邊的年輕老師一起走了進去，直接來到了剛才高師放進檔案的所在，他也是從腰間拿出鑰匙，讓年輕老師上去開啟，後者將那份剛放進去的單子取了出來，再遞到他手上，
白髮老者看了一眼，感慨說：“一把好刀怎麼能讓它鈍了呢？這可不行啊。”
年輕老師說：“老師，我們該怎麼做？”
白髮老者語聲如常的說：“讓下面的學生先動一動吧。”
“好的老師。”
成子通這裡回到了陳傳宿舍中，讓陳傳先練著，自己坐到沙發上拿出那本週元勁法翻看了下，發現可能是出版過早的原因，所以很多地方用了地方古言的表達方式，語意就很晦澀。
不過好在這是他所擅長的，翻了一會兒，他大致有數了，想了下，就把陳傳叫了過來，說：“這本功法並不太複雜，關鍵就在於鍛鍊方法。
舊時代拳師們多用定樁，比較盛行的勁法現在都改良成流樁了，這本勁法沒有多少人研究改良過，我本來以為只能照著定樁練，那就很沒效率。
可我後來再翻了翻，發現不是這樣的，畢竟流樁也只是透過反覆獨特的動作來調整身體的運轉結構，去刺激幾個特定的異化組織，好讓它們進行生長乃至蛻變。
而周元勁是可以透過各種拳法，招式來進行鍛鍊的，當然將各種拳法都學會是不可能的，也沒那個精力，但有一套招式卻是能夠大致兼顧。”
說到這裡，他笑著說：“你應該很熟悉。”
陳傳心下一動，脫口而出：“大散手！”
“沒錯！”
成子通將手中的冊子舉起晃了晃，說：“就是大散手！這門最基礎的散手招式凝聚了無數前輩的心血，雖然看著簡單，其實千錘百煉，兼顧到了方方面面，所以這門散手能作為任何拳路的基礎招式，不過光只是大散手那還不夠。”
他神色正了正，說：“我下來會教你武毅學院才會教授，才會被允許使用的正散手！這套招式兼顧各方，指掌肘膝無所不用，摔捉格抱無所不包，配合藥物和特定呼吸後，正好可以用它來代替流樁！”
……
……
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