於是，蔡文靜便約白雪到校外的休閒吧一坐，詳細地向白雪瞭解臘梅和王釗的情況。
其實白雪也知道，臘梅和王釗什麼事都沒有，但見蔡文靜對王釗很在意，於是便竭力將臘梅描繪成為了接近王釗，無所不用至極，利用學習小組，硬是套牢了王釗的心機女。
“其實，臘梅的學習成績到底是不是真實的，還有待考究。上次的期中考，她還鬧出了抄襲風波，學校差點給她處分了。
但是後來朱校長出面保住了臘梅，可能是因為臘梅二伯母是學校老師的緣故吧，而且朱校長也不想讓一中有抄襲的名聲傳出去。”
白雪一番添油加醋，顛倒黑白，根本沒有提及為了證明自己不是抄襲，臘梅還主動再加試一場的事情。
蔡文靜聽到白雪說的這些事情，不由倒抽一口冷氣，道：
“王釗哥哥還是太單純了，竟然會被臘梅這樣有心機的人套住，我看這事得告訴王釗哥哥的家長，不然，王釗哥哥就被臘梅帶偏了。”
“這是個好主意，你認識王釗的家長？那最好找機會提醒他們。”
白雪見蔡文靜這麼容易上鉤，心裡十分得意。
王釗和魏涼都是學校裡條件不錯的男生，憑什麼臘梅和郭虢能得到他們的喜愛，隨叫隨到？
不管蔡文靜懷著什麼目的，能拆散這四人學習小組，白雪樂見其成。
蔡文靜並沒有把這個想法立即付諸實現，一來她還要觀察一下臘梅和王釗的狀態，親眼所見，自是好繪聲繪色地向王釗的家長報告。
二來，她家才剛搬來，她還沒有機會見到王釗的家長，她一個小姑娘，突然跑去和人家家長說這樣的事，太突兀了。
蔡文靜覺得，她若是去和王釗家長提醒這件事，是挽救了王釗，王家人肯定會感激她，到時候還能增進兩家人的情誼。
或許到時候，她和王釗就水到渠成了。
臘梅的四人學習小組並不是天天下課後都聚在一起，他們商量了，一週抽週一和週四兩個傍晚在一起做作業，查缺補漏。
週二的這天下午，臘梅和郭虢值日，郭虢來了大姨媽，肚子疼，做不了值日，臘梅讓她先回家，她自己一個人打掃教室。
郭虢雖然想留下來幫忙，但姨媽來時的劇痛到底讓她不能忍，於是只好先回去了。
“臘梅同學。”
臘梅正在教室掃得起勁，就聽教室外有人喚她。
臘梅直起腰一看，是王釗，她笑著點點頭道：
“是你？有事嗎？”