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李老師已經在講課了，別的小孩都該翻書翻書，該看老師看老師，只有丁宣跟聽不見一樣，還勾著腦袋往外看。
“看老師。”知道丁宣看不清，連蕭還是沒忍住隔著玻璃點了點。
“來咱們上課了，不要走神了。”李老師又拍拍手。
她坐在小講臺前拿了本小畫冊出來，應該是他們獨立的教材，每個學生都跟著往外拿。
“書都帶了嗎？沒帶的同學兩個人看一本，下次都得記著帶。”
跟丁宣坐在一起的是個小男孩，看著就活潑，李老師說什麼他都又舉手又回答。
看丁宣是新來的他也沒嫌陌生，聽李老師這麼說，就主動朝丁宣坐坐，讓他跟自己一起看。
可能是這種進入上課模式的狀態讓丁宣產生了熟悉感，他沒有再梗著脖子往外看，但也沒跟人家小朋友一起看書，還微微朝旁邊歪歪身子，一點點挪走自己的畫本，悶頭開始塗塗畫畫。
“……美術美術，咱們美術是什麼啊？這個‘美’是什麼？”李老師用目光在班裡掃著，“老師說過的，誰還記得？”
“審美！”跟丁宣坐一起的小男孩又是
從丁宣拍門到被連蕭扯出去，攏共也就幾秒鐘的事兒。
連蕭扯著丁宣走出去好幾米了，李老師還在門口愣著，好一會兒才“哎”了一聲。
走廊裡不止這一個班的家長，隔壁的對面的都往這邊看，教室裡外低低的議論聲嗡嗡成一片。
老媽趕緊跟李老師解釋，喊了一聲“連蕭”，連蕭沒理，擠開身邊的家長，拽著丁宣直往外走。
丁宣這次的反應格外大。
他像個頭回被帶出門，嚇飛了魂的寵物，頭幾步還踉踉蹌蹌地跟著走，經過樓梯口時，他突然開始叫。
尖著嗓子叫。
一邊叫，他一邊劇烈的掙扎，整個身子都往後贅著拖著，往地上坐，往牆上歪，跟連蕭擰著力氣來。
“叫什麼！”連蕭反擰著胳膊，差點兒沒攥住他，猛地扭頭瞪了丁宣一眼。
丁宣的屁股已經拖在地上了，胳膊直繃繃地扯在半空。
他往後撇著腦袋尖叫，耳廓因為充血脹得通紅，不願意看連蕭，用力想把自己的手抽出來，細擰擰的指關節扭得要變形。
連蕭沒辦法，不想在走廊裡像馬戲一樣被人看，掇著丁宣的胳膊拐進了樓道口。
少年宮是很老的樓，比紡織一小的教學樓還老，樓道又深又黑。丁宣背對著他擠在牆角，尖叫聲迴盪在樓梯間，像是套上一層空洞的喇叭，聲帶用力到要撕裂。
“別叫了。”連蕭去撥他的臉，按下情緒壓著嗓子說話。
“是我啊，我是連蕭。”
丁宣不理他，梗著脖子把腦袋往牆角里頂，渾身都繃緊了，叫得更尖更用力。
尖叫聲下的一秒鐘有一節課那麼漫長，聽得人耳道與太陽穴繃在一起發緊。
連蕭靠著扶手看丁宣一會兒，突然也不想說話了。
丁宣很久沒這樣叫了，這次叫得還格外狠，多聽一會兒幾乎讓人感覺到陌生。
他在樓梯上蹲下來，兩條胳膊直直搭在膝蓋上垂著，悶頭等著丁宣叫完。
“人呢？是宣宣在叫嗎？”
外面走廊傳來老媽的聲音，伴隨著急促的高跟鞋，“噔噔噔”幾步就找了過來。
“哎喲我的孩子。”一看真是丁宣在叫，她的臉一下子皺起來了，心疼得伸著手去摟。
“你拽他幹什麼？”老爸跟在老媽後面，抬手朝連蕭後腦勺掃了一下。
連蕭沒躲，抬手搓了搓臉。他心裡翻騰得厲害，各種情緒纏在一起，說不來具體是什麼滋味。