以下孤兒的體育老師，他們會根據血清和魔法天賦進行分類。”
卡爾小學時的體育老師是個大腹便便、禿頂的中年男人，他甚至跟不上孩子們的步伐。他只是站在操場中央大喊大叫。
“你看起來會成為一名優秀的老師。我看得出來你很喜歡孩子。”
她高興地點點頭。“所有的龍都是這樣的。”
卡爾震驚得呆住了。
“後退。你剛才說的是龍嗎？”他結結巴巴地說。
“哦，他們不知道的時候真是太可愛了。是的，所有的彩色龍女祭司都至少有一些龍的特徵，無論是天生的還是神聖血清的結果。
從技術上講，我現在是龍了，因為我沒有尾巴或翅膀，我不知道該如何是好，但我也不知道我的本能和感覺。這是血清醒的結果，讓我比任何人都要好，也讓我的女神喜歡我。
你可以想象我的想象力，成為世界的戰士。”
她身旁的男孩把聲音調成了耳語，等待著護士長進來吃早餐。
“金龍國所有神職人員都是齊心協力的，畢竟是同一套聖書，再加上精華液，很多神職人員現在都覺醒了神中神只的力量。我是魔法之神司，剛才坐在你另一邊的是自然之神司。
大多數時候沒有必要把我們分開，但就像你們學院的法師和戰士一樣，我們的力量略有不同。”
“這就是為什麼我們用兄弟和姐妹作為稱呼。因為除你和我們的上帝有私事，否則這並不重要。”貝修女低聲說道。
卡爾對此知之甚少，而教會的內部關係以及軍隊如何為強制人們效忠，各個神靈，都是一個有趣的話題。他們都屬於同一個團體，所以也許他可以把這一研究作為一個專題。
正如礦業小鎮有四位地質學家一樣，我們各自致力於不同的事。