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對於蒙山村的人而言，讓他們從零開始唸書, 讀出一個功名來實在是太難了, 不只是他們大部分家境貧寒，更是有秦春沛本人還只是半吊子的原因在。
這群人中，若是真的有天賦的，秦春沛在教導一段時間之後，就會私下留下來談一談, 若是本人也有意願, 就與他家中長輩也說道一番。
真的有心讀書，跟著他這麼瞎讀肯定是不行的, 得去鎮上那些正規的私塾，不得不說, 正統的科舉教育十分嚴苛，並不是誰都能入場當老師的。
至於剩下的這些人, 他們在讀書上天分有限, 能夠認識一些常用的字已經不錯, 再讀也讀不出什麼本事來, 還不如多學一些實在的東西。
比起正統的科舉來, 秦春沛自己對算術這塊也更加得心應手一些, 不得不說，比起復雜的幾乎玄幻的九章算術，現代的口訣表朗朗上口，幼兒園的小朋友都能記住。
短短半年下來，學堂裡頭有些數學天分的學生，已經夠能迅速的計算一百以內的數字，心算的速度十分不錯，有幾個還能夠流利的開始打算盤。
因為能夠識字，算術不錯，羌伯明在酒樓裡頭慢慢被器重，雖說現在還沒能當上賬房，但已經是小二里頭的小領頭，這可是他以前想都不敢想的。
有羌伯明的例子在前頭，有些自覺已經學得不錯的年輕人，也琢磨著去鎮上尋摸活兒，原本不抱什麼希望，誰知道還真的被他們碰到了合適的。
雖說這活兒肯定沒有羌伯明的好，但也都比以前去幫人家扛包背米袋之類的好，一不用風吹日曬，二來也穩定，工錢也不容易被剋扣。
有了這些人的先例，私塾裡頭上課的年輕人越來越少，原本他們就是琢磨著學一段時間去找活兒的，如今學到了本事，自然也就不耽誤時間了。
最後剩下來的是十多個孩子，都是七八歲的樣子，年紀太小的坐不住，年紀大了的要在家裡頭幹活兒，不幹活的，也不樂意來跟一群孩子一塊兒讀書了。
秦春沛倒是無所謂，人太多他還覺得教起來麻煩，如今人少了，反倒是能夠因材施教，當然，他能夠教的也就那些罷了。
這一日，孩子們剛背完口訣表，其中一個孩子往外看了一眼，站起身來喊道：“先生，是村長叔叔來找您啦。”
秦春沛往外頭一看，可不就是那位羌村長嗎，他面帶笑容正朝著裡頭看，見打擾到了他們頗有幾分不好意思：“是不是吵到你們讀書了？”
秦春沛揮了揮手說道：“下課了。”
一聽見他說這話，孩子們一溜煙兒跑了出去，他這才說道：“原本就到了時間了，羌伯伯這時候過來，可是有什麼事情？”
羌伯明哈哈一笑，拍著他的肩頭說道：“當時留你們下來可真是大賺了，原以為只是教村人們認得幾個字，不當睜眼瞎，誰知道現在一個個都出息了。”
秦春沛有些不好意思的說道：“若不是村長您收留，我們幾戶人家怕現在還是無處可依，過著風餐露宿的日子，哪能像現在這般安穩。”
這話羌村長卻不相信的，以秦家人的家底，在哪裡安家不是安家，就是麻不麻煩的事情罷了，不過秦春沛願意領了這份恩情，他自然也是高興的。
“阿沛，今日我過來確實是有話要說，是這樣的，我家大小子讓人帶話過來，說去年請你盤賬的那位掌櫃的，託人來問你是否還有時間，願不願意接個活？”
秦春沛對那位掌櫃的印象不錯，就問道：“不知道是什麼事情？”
羌村長搖了搖頭，只是說道：“具體帶話的人沒提，但應該是好事，據我說知，那家酒樓背後靠著大官，做事情向來也公道。”
羌村長顯然對那家酒樓的掌櫃印象極好