先前反對最激烈的老三蘇誠，反而因為蘇大珍的種種幫助而軟化了態度，現在已經改口叫人家大珍姐了。
至於老四蘇諭，蘇諭其實壓根兒就沒把蘇大珍給當成多大的事兒，要是相處覺得還可以，他就能幫幫一把，要是人不行，那直接趕走就行了，蘇諭才不會浪費太多心思在這種事情上面呢。
蘇諭現在面臨的最大問題就是每天都好無聊啊！
後山都讓他給摸得差不多了，連國界線都摸到了，家裡的活兒用不上他，哥哥姐姐們都在上學，就、只、有、他！
每天都要跟一群小蘿蔔頭兒們混在一起！！
去年的時候，蘇諭身體還不算太協調，但是隨著他不停的練功以及年紀的增大，到了今年的時候，蘇諭不管是腦力還是體力都已經恢復了許多，雖然還趕不上成年人，但是總歸是要比同齡的兒童，要超出了許多的。
所以對於什麼丟沙包，挖蚯蚓，泡河套捉小魚，等等這種低幼化的遊戲，蘇諭是真的接受不能了
並且他還不能拒絕，因為拒絕了有個小胖丫會開始噘嘴，然後其他的小朋友們還會開始輪番的小奶嗝兒音波攻擊。
比如現在，一群小蘿蔔頭兒們站在蘇諭家門口兒喊人。
王·小胖丫·鶯：“蘇諭我們來玩兒捉迷藏吧！”
蘇諭雙手把著自家門框子，渾身都表達出了抗拒：“我不去。”
王·小胖丫·鶯：噘嘴噘嘴顧著腮幫子噘嘴！
其
他人——
“小老四你去吧！你當狼當得最好了！”
“去吧去吧我兜裡還有半塊兒糖呢！”
“我有兩顆瓜子！！”
“給你吃——”
蘇諭後退後退：“我去我去我去玩兒行了吧！！”
你不要把從嘴裡含了一上午的瓜子拿出來懟我臉上啊！！！
蘇諭妥協了，然後小蘿蔔頭兒們花了十分鐘才藏好的地方，蘇諭花了一分鐘不到就全都找出來了。
蘇諭無奈嘆氣：“柴火垛上頭倆，衚衕兒拐角兒仨，小路口兒的樹上一個，茅房裡頭的我勸你出來吧，孫大嬸家是不會放衛生紙的，蹲久了你想拉怎麼辦”
小蘿蔔頭兒們——
“哇哦哇哦小老四你好厲害！！！”
“我就說蘇諭當狼當得最好了！”
“我們再來玩兒踢毽子吧！！”
“好哦好哦！！”
蘇諭：“”
不不不我不想我不想啊！！！
終於在蘇二伯家的小五一和小勞動滿了一週歲之後，也就是五一節剛過的時候，蘇諭受不了了，他找到他萬能的大姐蘇穎。
蘇諭嚴肅：“姐，我想上學，我不想玩兒了。”
蘇穎欣慰：“你有上進心是好的，但你不用這麼著急上學，等你以後開始上學了，要再想隨意的玩兒，那機會可就越來越少了。”
蘇諭認真：“姐，我不愛玩兒，我就想上學，讓我上學去吧。”
讓我上學吧
誰想玩兒‘比比看大家挖出來的蚯蚓哪條可以拉得更長’啊啊啊啊！！！
蘇穎認真想了想，每個孩子的教育都不該是相同的模板，對於她二弟蘇茂那種不愛學數學的，那可能得適當的引導一下孩子的興趣，但是對於她四弟蘇諭這種愛學習還聰明的，也不該過分的抑制孩子的學習慾望。
最後蘇穎說：“其實也不是不能提前上學，但是你三年級以前的知識都學得差不多了，要是硬在學校耗時間也挺沒意思的”
先前寧娟給老二蘇茂補數學課的時候，蘇諭跟著聽了幾耳朵，就把一二年級的數學都弄明白了，之後又找蘇穎三年級的數學書和別的書看著玩兒，