劉易斯回憶起來，中學的時候，他們因為共讀一家學校，所以經常出現在同一家游泳館。但他們卻不是一起去的，到了那兒也沒有什麼交集，也不知算不算得上是“一起游泳”。
“那個時候啊……”劉易斯有些感慨，“我們的關係不太親近吧。”
“你也知道？”修斯有些不悅地說，“你跟躲什麼似的躲著我。”
“……也不能這麼說。”劉易斯無力地反駁，其實，他是無從辯解。
因為各種各樣的原因，那陣子的劉易斯確實不太接近修斯，還有些怕他，所以躲著他。但儘管躲著他，劉易斯也是忍不住在意他、關注他，不然，也不可能那麼頻繁地與他在游泳館“偶遇”了。
修斯又道：“也不知是我怎麼開罪您少爺仔了？”
“也不能這麼說……”劉易斯想起當初他倆的不親近，要說是“開罪”，那真的談不上。但確實是劉易斯對修斯產生了怪異的疏離感。
修斯問道：“是不是因為老劉總是誇讚我卻貶損你，你看著我就覺得不痛快了？”
“這……也不能這麼說。”劉易斯越發擰巴了。
要說，他和修斯在少年時期開始就不睦，確實和老劉這種“促進競爭意識”的教育方式有很大的關係。而劉易斯也的確在這種模式下被打壓了自信、自尊心。在家外，在班級裡，劉易斯都是閃閃發亮的那一位，唯獨回了家中，卻成了令人失望的那一個。
老劉說話刻薄又殘忍，少年郎的心思敏感又脆弱，劉易斯不斷被提醒自己和修斯之間的差距，自然扭擰起來。
但……
但這並不是唯一的原因。
從青春期開始起，劉易斯對修斯就有一種複雜的感情。他不得不承認自己和修斯之間存在親情的牽絆，但同時，他對修斯的優秀也是羨慕不已。方方面面，他都是自愧不如的。
更重要的是，他越接近修斯，就越卑弱。
平素的他，儘管只是少年時期，就已經在同齡人之中顯得相當沉穩持重，到了近年，更是有口皆碑的紳士。然而，他到了修斯跟前，就立即失卻了種種優點，變得怯弱又黯淡。
修斯就是那麼光芒萬丈，猶如一盞燈，劉易斯接近他，便顯得自己只是一片黑了。
一旦靠近修斯，劉易斯就彷彿看不見自己了——又彷彿更看清了自己。
這樣的修斯，怎麼不叫劉易斯躲著呢？
這樣的修斯，又怎麼不叫劉易斯一邊躲著又一邊關注著呢？
想起這些過往，劉易斯微微撥出一口嘆息，又隱入晚風中。沾了水的肌膚容易冷，劉易斯在風裡打了個顫。修斯便將他抱得更緊了，只說：“你不愛說以前的事，我就不說了。”
“不，”劉易斯搖搖頭，“我喜歡以前的。”劉易斯想，如果不是他的彆扭，或者他還能和修斯一起快樂地成長，而不是若即若離地對望著吧？
修斯說：“那我們再說說從前？”
“嗯？”劉易斯好奇地說，“還說什麼呢？”
修斯道：“你從前去游泳館的時候，怎麼老是教女孩子游泳？”
劉易斯一怔，彷彿不太記得了，用力一想，才說：“也談不上‘老是’吧？只是偶爾有同學請教我游泳罷了。”
劉易斯是很有吸引力的，他經常去游泳館，便也有一些熱情主動的女孩子請他教她們游泳，其中的用意也是不言而喻的。劉易斯友善得很，一般不會拒絕。這些，修斯也是看著的。
劉易斯想了想，卻道：“你該不是吃這個醋吧？”
修斯卻大方承認：“是呀。”
“那麼多年的事情了。”劉易斯無奈一笑，“這可真是‘老陳醋’了！”
修斯卻道：“你對我那麼冷