雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛哪復計東西。”時光就這樣飛逝而過，眨眼間我們的冷冰寒就三歲多了。
82年7月份，在禮州鎮政府的指示幫助下，當地開辦了 風波
不過冷冰寒也沒有來得及去關注這些，他已經開始了自己新的幼兒園生涯。
幼兒園建在鎮上的公園旁，所謂的公園，根本不是人們概念中什麼綠樹成蔭、滿地花香的地方，只是一個大約有一個足球場大的空壩子，壩子裡有一個破破爛爛的籃球場，其餘的什麼也沒有。旁邊有文化站、幼兒園、自來水廠和一個寺廟。當時人們沒有太多的休閒娛樂，飯後喜歡來這個地方打打球，散散步，也算是人們聚集地，所以都稱之為公園而已。
不過冷冰寒記得房子的質量似乎不是很好，在後來上大學的時候就聽說這兩棟房子變成了危房，整個幼兒園被迫關閉了，為此還牽涉了不少官員落馬。等以後冷冰寒工作後再次回到老家來看，整個公園周邊，除了那座寺廟香火旺盛，修得美輪美奐，前來燒香拜佛的人絡繹不絕之外，其他的建築都敗落得不行，包括這座冷冰寒曾呆坐三年的幼兒園，很是讓他心頭感慨萬千。
當然，那些都是後話。
冷冰寒在幼兒園怎樣先不管，可其他孩子十之八九是衝著他去的，其他地方的幼兒園是大人強行送去，還哭得稀里嘩啦的，幼兒園大門沒關緊還要想方設法跑出去，可在禮州幼兒園，就算是大門敞開，也沒有人捨得走，反倒是放學了依依不捨的，每天早上也早早的就起床來，催著父母或者爺爺奶奶趕快把自己送到幼兒園。尤其是那幫“童軍”們，每天操練、做遊戲、聽故事都上癮了，到了幼兒園更是緊密團結在他的身邊，和他分到一個班的自然高興不已，沒有分到一個班的，每天哭著鬧著要和他一個班，還有許多家長也參與進來，託這個關係，找那個熟人，也都希望能把孩子和冷冰寒分到一個班上。
原本還有一些其他地方送來的孩子，不太瞭解這一情況，但看著其他小朋友怎麼都老是和冷冰寒黏在一起，自然很是好奇。小孩子的聚眾心理本來就強，再透過這一打聽了解，也更是生怕錯過了，急忙要加入這個隊伍中來，後來覺得只有課間才能和冷冰寒在一塊玩兒，漸漸不滿足了，這不，回家之後也纏著家長要換班。
家長原來也或多或少聽過一些有關冷冰寒的傳聞，不過都不是非常相信，權當奇聞軼事，但現在沒想到冷冰寒在幼兒園中那麼受歡迎，心頭也就轉悠開了，是不是真事姑且不論，但大家都願意讓孩子和冷冰寒一起，總不會空穴來風吧？萬一真的有效果，那自家的孩子可就喪失掉這個機會了，讓別的孩子超越的，這怎麼要得？過了這個村，可就沒有這個店了。抱著這樣的想法，他們也加入到這個浩浩蕩蕩的大軍中來。
我們可憐的陳園長，還沒有來得及從市長親臨視察的喜悅中走出來，就陷入到了“人民戰爭”的汪洋大海中。剛開始有家長找上門來，她還很高興，有人上門來才能證實自己的價值嘛，要像原來，當一個民辦老師，只有自己上門去求別人的，哪裡有過別人上門來求自己？
雖然她一直想要端端架子，但畢竟沒有在官場打拼過，藏不住心事，滿心的歡悅都寫在臉色，半推半就的接過送來的東西后，臉色更是燦爛。再一聽只是要求給孩子轉班，這點小事情簡直就是易如反掌嘛，毫不猶豫就答應了，對此雙方都非常滿意。