這次有專業的治療，希望他能夠走出過去的陰影，以一個積極向上的態度面對人生。
【張校長，請把課表和課本發給我，希望能給我一點時間備課。】
【明天晚上12點，仁愛中學三年四班教室，隨便講點什麼就好。】
我：“……”
工作時間大大出乎我的意料，又不是跨國企業需要與國外的合作商聯絡，為什麼要把課時安排在晚上？而且仁愛中學三年前就封校了吧，據說是有學生跳樓，很多學生轉學，這所過去升學率很高的私立學校辦不下去倒閉了，要怎麼上課？不過校舍還在，租下來應該也是可以的。
以上兩點拋開不談，最後一句，隨便講點什麼就好是什麼意思？你們辦個培訓學校連要講什麼都不知道嗎？
我剛想與張校長理論，就見她飛快地發來兩條訊息：
【我睡了。】
【晚安。】
緊接著就見她一條條撤回訊息，彷彿不希望我截圖一般，從第一條“住院了”到“我睡了”全部撤回，只留下最後一句“晚安”。
我們聊天難道還沒超過兩分鐘嗎，她連最前面的訊息都可以撤回，這是什麼黑科技？
真的太不正規了，我再打電話過去，果不其然，依舊是不在服務區。
我被她隨意的風格驚到了，望著牆壁發呆，這時聽到衛生間傳來馬桶沖水的聲音，想來是同事回來了。
要不問問同事吧，聽一下前輩們的建議，他們在這個培訓學校工作了一段時間，講什麼課，面對的學生是怎樣的群體應該很清楚。
我走出房門，見兩個房間門緊閉，不知該敲哪一個。
大半夜打擾人似乎不太好，我猶豫著走進衛生間，心想要不明天早晨再問吧，已經十二點了，我也該睡了。
正打算上個廁所後睡覺，誰知開啟馬桶蓋，就見一堆長頭髮在馬桶中飄著。
我看見這景象，全身血液逆流，立刻離開衛生間，站在客廳中間說：
“誰這麼不道德居然把假髮扔進馬桶裡？會堵不知道嗎？有沒有公德心！”
真是氣死我了！
作者有話要說：建國老師：我今天收拾一整天！
本章科普：水龍頭裡流出的確實是血，沈老師當成了鐵鏽。
另外出場的年輕人確實是攻。
這篇文吧，區別人鬼的方式只有一個，鬼，白天出不來，建國老師在白天見到的，都是人，夜晚就說不準了。
第5章就職（二）
在客廳裡吼了一會兒，兩個臥室的房門始終緊閉著。
我能有什麼辦法，又不能像鋸先生一樣拿起電鋸洩憤，只好“噔噔噔”跑下樓，在小區門口的24小時營業超市中買了皮搋子、塑膠手套以及剪刀。
回到404，馬桶中頭髮還在飄著，而且可能因為漾水，髮量更多了一些。我先將皮搋子放到一邊，試著衝了一下水，厚厚的假髮堵著根本衝不下去，馬桶裡的水倒是堵滿了。
是時候用到我新買的“抽氣式馬桶疏通器”了！
我將把皮踹子對準馬桶口，一通狂暴兇猛地按壓，水倒是下去了一些，可是頭髮還飄蕩著，既沒有抽上來，也沒有硬懟下去。我只好按照說明書不斷加水，按壓，衝了半個多小時，頭髮一會兒抽下去一會兒浮起來，始終沒能解決馬桶堵塞的問題。
沒辦法，只能用最後手段了。
我戴上膠皮手套，拿出剪刀，將頭髮撈上來剪斷，皮搋子的原理是使空氣被強行推入管道，造成真空狀態。利用壓力使下水管道中的堵塞物鬆動或分散開，但頭髮本身就是連貫且糾纏的，這點壓力恐怕不夠。但只要我將頭髮剪成一段一段的，應該就能減輕髮絲之間的糾纏。