這麼做。
這確實不是能用精力不濟來解釋的。
她又聽喬琰問道：“你說我為何要讓幷州世家子弟先進入樂平書院就讀，讓他們為你父親的名頭所吸引，自覺自己從中得到了好處。又為何要在將鄭玄接到幷州來後，在對外擴招的旁聽名額中，分給了涼州世家不少？”
這難道真的只是在讓自己手中掌握有一批世家人質嗎？
顯然不是！
這同樣也是在達成盟約和讓利。
沒等蔡昭姬回答，喬琰已經自己說了下去：“世家大族以其擁有多少卷藏書為榮，其所掌握的知識，在方今這個時代和黔首之間是斷層的。”
“這是他們能不斷培養出優質人才的保障，也是他們能夠依靠著這些人才維持家族地位的保證。他們需要讓這些在學識上擁有凌駕於黔首優勢的子弟擔任官職，成為反過來庇護家族的擎天大樹。你說，如果我將書籍變成了唾手可得的東西，會發生什麼事呢？”
蔡昭姬順著喬琰的話想了下去，意識到自己在樂平書院這種教授知識的地方待得太久了，以至於下意識地忘記了這種階級的差別。
她若真是這麼做了，也就等於刨掉了世家發展壯大的根基。
這是個何其危險的舉動！
在原本沒有條件學習認字的人中，當真沒有能夠透過讀書識字而成為人才的嗎？
倒也未必。
君侯麾下的徐庶就是個典型的例子。
所以透過擴張教育規模得到潛在的人才，不是沒有可行性。
可一旦在此時做出這樣的事情，實際上也是站在了所有世家的對立面。
在如今掌控二州還需要世家勢力支援的情況下，這是一條內部生亂的取禍之道！
以幷州牧的權柄和幷州的礦產資源，再配合上樂平侯紙的生產規模，要想生產出足夠的書籍並非難事。
但從書籍到人才是需要一個演變過程的。
在此之前，憤怒的世家足以靠著手中的力量對她造成不可逆轉的損傷。
哪怕她手中握有的是一支足夠兇悍的軍隊，也並不能改變這個結果。
世家大族的盤根錯節甚至並不只是侷限在一州各郡內，那麼屆時引發反撲的，絕不只是這兩州之內的勢力而已
() 。
也不要忘了，喬琰自己委以重任的下屬中，還有不少出自世家的。
這個牽一髮而動全身的決定，再怎麼對讀書人來說，是個美妙到不可思議的未來，在此時也是一道致命的毒藥。
蔡昭姬走出喬琰書房的時候，神情中微有幾l分恍惚。
這種恍惚並不是因為她所提出的建議遭到了否定，而是因為當她在想明白了這一點後，聽到喬琰說道：“飯要一口口地吃，路也要慢慢走，我們得先確認不會一腳踩空再做出決定。”
“但我可以給你一個準確的回應，終有一日，我會讓幷州境內，或者說是我管轄境內的每一個人，都有機會接觸到讀書的機會。”
就像她說自己會讓每一個下屬都穿上棉衣一樣，在她認真而清明的目光中，絕沒有人會懷疑她這句話中的真偽。
這份鄭重的承諾讓蔡昭姬相信：
哪怕世家、寒門與黔首之間的階級衝突，在短期內難以消弭，她也必定會做到這一點。
喬琰還說，她如今所做的種種，已經不是在走一條常人會選擇的路，所以她也並不在意再離經叛道一些。
何謂離經叛道？
蔡昭姬忍不住想到了姐姐。
在她來到樂平，在書院中任教後，整個人都像是從灰暗轉向了鮮活的狀態，算離經叛道嗎？
在教導學生的過程中，她將自己更多的情緒