國際賽的時間比之高考是要晚的，國際賽大多在每年的七月舉行。
而高考的時間應該沒有人不知道，每年的六月七號到八號。
十中今年依然沒有資格做為高考的考場，可能以後會有機會，但不是今年。
不知是不是所有老師都這樣，准考證到最後一天才給同學。這一點老趙對誰都不例外。
張堯被分到一中第二十一號考場，相同考場的人六班還有一個，於文迪和張堯被分在了一個考場。
這一點和前世有區別，張堯其實並沒有改變太多東西，但有些東西已經發生了變化，可能只是中間環節出現了小問題，結果也會完全不同。
知道這個結果的於文迪十分興奮，無論如何有認識的人在一個考場總是一件開心的事。尤其這個人和你的關係還很不錯。
提前一天來到一中附近的酒店住下，第二天高考就正式開始了。
第一天的上午考的是語文，說起來張堯花時間最少的科目就是語文了。並不是說它不重要，而是語文這門學科很吃積累和閱歷，不是做題就能提升的上去。
拿到語文試卷後，張堯檢查了一遍有無錯漏之處，寫上姓名，班級，考號就開始正式答卷了。
所有考察記憶類的題目，張堯都不存在問題，值得注意的是詩歌鑑賞和閱讀理解。
今年的詩歌鑑賞考得比較難，是一首清朝的詩，作者也沒在課內出現過。
張堯知道這個詩人，這個人出現的時期已經接近清朝後期了。和常考的懷才不遇不同，這是一首憂國憂民的詩。
閱讀理解考得依然是散文，這是最常考到的型別。作者也是一位現代作家，本文寫的不是常考的對親情和友情，而是對於自己人生的選擇問題。
如果放在前世，張堯很難把這個命題表述出來。因為他那時對這個理解太片面了。
寫完這裡之後後面的題都不是很難，重點依然是作文。
張堯前幾次考試丟分點都在作文上，雖然他扣的分並不多，但還達不到滿分作文標準。
這個標準因人而異，和閱卷老師的偏好也有關。
今年的作文考得依然是材料作文，主題就是對於不同職業的評判！
這個問題並不好寫，因為寫著寫著就會形成一味的批判，帶著濃厚的主觀色彩。
不如選定一個喜歡的職業，深入的寫下去就不容易偏激了。
張堯選的依然是科研人員，在這裡他有太多能寫的事例，華夏自古就不缺一心報國的科學家。
尤其是在那個年代裡，他們面對重重封鎖依然把華夏帶入了新的篇章。
那一件件振奮人心的事件，是史書也記錄不下的功德。
他們都有一個共同的夢想，讓那個文明古國重新屹立於世界之巔。
張堯也在其中穿插著自己的所思所想，因為這既是他們的夢想，也是張堯的夢想。
下午的數學沒有什麼太好說的，全國乙卷的格式很固定，第一道大題是數列或者三角函式，壓軸題是導數或圓錐曲線。
難度其實並不大，但考得很新穎，尤其今年的組合題考得相當有水平，如果對這方面不擅長估計做不出來。
最難的導數題在現在的張堯看起來和他以前看初中題沒區別。第二問建構函式對現在的他來說很容易想到。
經歷了競賽函式的摧殘後，這些題目看起來非常的可愛可親。
寫完數學試卷後，張堯甚至還有一個小時在發呆，除非今年又是葛大爺出試卷，不然對他來說沒有區別。
第二天的上午考得是理綜，除了在物理多選題的最後一題上稍微花了點功夫之外，其他題都沒有花多長時間，尤其是概念性東西，他往