現在就是嬴宏回到北平了，扶蘇便可以回咸陽了，而且嬴政那邊確實需要人接手處理日常事務。
有關臨時最高法庭的事嬴宏再和扶蘇說了一下。
其實一旦嬴宏不在咸陽指揮臨時最高法庭，臨時最高法庭的事就都要落在嬴政肩上了，因為扶蘇明面上只有監國的權力，沒有最終決策權。
像涉及到皇室宗族的案件，又像淳于越案和桓熳案，嬴政和嬴宏都有權力在其死刑判決的奏章上蓋印，扶蘇就沒有這個權力。
這倒不是嬴宏在防著扶蘇，不給扶蘇這項權力，而是攝政王不該有這項權力，在事不在人。
說完有關臨時最高法庭的事，嬴宏再和扶蘇說了一下有關科舉制的事。
“你拿主意吧，記得再和父皇說一下科舉制的事。”扶蘇給自己的定位就是代班的，而且嬴宏提出的科舉制合理合時宜，扶蘇也就不用再說什麼了。
嬴宏再叫來許田、蕭何、蒙妱、童九“朕回北平的一路看了看河南省、山東省、河北省的情況，所見各地的地方政府多有因為無官無吏停滯的，山西省和東北三省也有奏報，朕統計了一下，現在北方八省急需補充至少五十萬官員和公務員。”
“這個口子太大了，已經不是僅靠舉士薦才就能解決的了，並且舉士薦才所要消耗的成本太高，朕認為應該實行科舉制了，你們覺得怎麼樣？”
“陛下，科舉制是？”其實軍隊的考核制度正在順利推行，但面向全國範圍的考核選任實在是破天荒的大事，蕭何先要問清楚嬴宏要怎麼實行科舉制。
關於科舉制的制策嬴宏早就寫好了，再交給蕭何、許田、蒙妱、童九看就行了“現在軍隊正在實行的考核制度其實就是科舉制的雛形，朕決定以科考的方式稽核選拔人才任用，不過現在是急需地方行政官吏，朕覺得先開一科考試，先解決眼前的問題為好。”
“考試初步分為兩級，校考和殿試，由朕出題，各省各地方出版社以朕出題的校考題目印刷試卷，以各地學校為考場，面向全國百姓及奴隸開科取士。”
“考試學生的答卷統一收回中央教育部審批，以成績評優、中、平三等，優者再入殿試，面朕答策，中者名單交由中央組織部複查任派，平者不入榜。”
“現在是緊缺地方行政官吏，所以先開行政科取士，朕明天出好考題，許先生，蕭何，妱兒，你們再看一下，沒有問題的話就下達各省各地出版社印刷考卷。”
“朕隨後下詔，制科舉，面民考核，選才取士，為期十二週，每週六、週日學校休課時開科考試，應考者應在週一至週五時先到所在教育局、廳報名。”
“考試時教育監管局派遣官員監督考試，考場禁止喧譁嘈亂，禁止鬧事，禁止抄襲作弊，一場考試時間為兩個小時，時間不到禁止考生提前交卷離席，到時由監考官員收卷。”