戶為單位，所以為了收到更多的稅負，秦朝曾經一度強制讓居民分戶。
不過，這也是學生的一片孝心，你可以考慮一下哦。
宋濂撫須，看了眼面露糾結的老友，眼神又瞟過滿眼期待的木家兩兄弟，眸中頓時染上了幾分由衷的笑意。
他當年追隨洪武帝起家，後亦是輔佐帝王重建王朝秩序，復闢禮儀大道，與老友一起共修《元史》，被年輕人稱作當世大儒。
但若說最讓他自豪的，其實還是教出了一個優秀的學生。
那個優秀的學生便是當朝太子——朱標。
自太子五歲由他開蒙到他離開應天已有二十二年，宋濂對這個學生極其瞭解，他亦是對自己教授出的這位仁慈寬厚、孝悌友愛的儲君可以接過洪武帝的重任，將大明帶往一個全新的高度極有信心。
甚至可以說，在胡惟庸案爆發、自己鋃鐺入獄之時，他唯一的遺憾就是沒能看到自己教授出的這位未來的帝王治理之下的盛世王朝。
但他沒想到的是，學生居然為了救他，硬生生地挖開了自己的傷疤。
宋濂與太子關係之佳，到了後期太子位立，常行代父監國之責的忙碌時期亦是會招他進宮講學的程度。
彼時太子文化已有大成，與其說是講學，不如說是聊天，太子也藉此偷得半日休閒。
可以說，他是看著太子長大、看著太子成家之人，因為這份關係，他比誰都親近這大明第一家庭。
他見過太子讓太孫騎在他的脖子上放風箏，也見過太孫尿了洪武帝一身惹得帝王哈哈直笑，更是見過太子和洪武帝爭相悄悄教授太孫說話，就是想要成為太孫第一個開口稱呼的人。
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