奇思妙想。
快速做完各型別題目，到了閱讀理解環節，草草寫了兩句，符合主要意思便算應付過去，試卷末尾是要求寫一片英文作文，主題關於思念家鄉。
家鄉？
餘華下意識想起盛世華夏，想起了自己的被窩，自己用了那麼久還沒換的華為nova，想起了肆意揮灑的青春，車水馬龍的城市，電視上播放的遼寧號航母，001號航母，翱翔於蒼穹的殲-20戰機。
百年之後的華夏，才是自己的家鄉。
但，沒有一名名先驅者們前仆後繼的付出和犧牲，自己的家鄉，又在哪裡？
正如同那西南邊陲流淌著的鮮血，餘華忘不了那段讓自己在被窩裡默默流淚的話——
黃昏將至，
我吃著白米飯，喝著快樂水。
想不通為什麼這些身強體壯計程車兵會死，
我在深夜驚醒，
突然想起，他們是為我而死。
“家鄉啊……盛世華夏是我的家鄉，這裡，也是我的家鄉，能成為先驅者，這是何等的幸運，我會一直努力下去的。”餘華思緒泛著，深邃如星空般浩瀚的眼眸，透出一抹光彩，右手握筆，寫下開頭。
思念，屬於中華人的家鄉。——
泱泱中華，乃每一名中華人永遠之家鄉，曾經之中華，屹立於世界之巔。
那時，我們穿著美麗的漢服，吃著幾個蠻夷羨慕的美食，用雙手引領著世界，用勤勞和汗水拼博下了那大好河山。
我等先祖手握長劍，用數千年的征戰歲月，庇佑華夏大地之安康。
戎狄，匈奴，鮮卑，突厥，契丹，蒙古，莫不泯滅於歷史長河之中，但，神器被竊，滿清誤我中華三百年，使我中華未趕上工業革命，山河顛倒，神州覆轍，中華自此積弱。
學生思念大秦之風，想著若是能夠回到大秦，必定剷除蠻夷及腐儒，縱使揹負萬世罵名，亦無怨無悔。
學生思念大漢之武，時常做夢迴到那片草原，追隨霍去病，千里追擊匈奴，封狼居胥不再是終點，而是起始，必北上今俄國最北邊，在那垂釣。
學生思念大唐之大，每每看到大唐之輿圖，心生嚮往，那一千多萬平方公里之土地，何等遼闊，何等浩瀚，若今我中華如此，又怎會積弱到如此程度？
學生思念大明之氣，天子守國門，君王死社稷，立國三百年，不和親，不納貢，不割地，不稱臣，國之氣節，國之傲骨，非我今積弱中華能夠比擬。
學生不思繁華宋朝，偏安一隅不可謂大，不思遼闊蒙元，不思舊日滿清，因為這些朝代不配。
學生日日夜夜思念的是強大的中華，盛世的中華，統一的中華，充滿希望的中華。
學生不才，今考取算學滿分，國文高分，黨義高分，英語高分，其餘三門理學次課滿分，誓要以科學之路，解學生日思夜想之思念。
一篇全以英文的作文結束，由於英語作文區域不夠，餘華還特地用了一張草稿紙，附加在了上面。
收筆，二次檢查試卷，確認無誤。
檢查完畢，餘華右手拖著下巴，閉上雙目，靜靜養神。
今天小考是他為數不多可以放鬆的機會，必須珍惜。
……
時間緩緩流逝，天色漸漸暗淡，傍晚時分已到。
“餘華，出來一趟。”