“第一，在我學習的時候，會產生一種凝神專注的效果，可以同我本身的高效學習狀態時間疊加，讓我完全進入心無雜念的狀態，如果說以前高效學習狀態的時候，偶爾還會想一些其他事情，那麼，現在二者疊加的效果讓我可以做到真正的‘絕對專注’。”
“第二，在大腦全力運轉的時候，會產生一種冷卻舒緩的效果，在我動用思維近似物理系統演算結束之後，大腦的窒息感和暈厥感會很快消退，沒有之前那麼劇烈，且一定程度延長思維近似物理系統的使用週期，延長幅度百分比為6.8%。”
“第三，在我研究數學，尤其是研究高深數學知識的時候，會產生一種類似靈光一閃的作用，大腦湧出靈感讓我瞬間理解，不對，靈光一閃似乎無法準確描述，這種情況類似佛家所言的頓悟，就叫思維頓悟。”
“思維頓悟出現毫無規律，今天我思考十七次實變函式論，大概出現兩次這種效果，目前機率為11.7%，看似不多，實際上，已經很可怕了，假如我遇到數學難題，憑藉思維頓悟和紮實基礎，我能以力破巧，一次次思考之後最終實現破解，這對於我研究純數的幫助極大……”
“不過，暫且不知思維頓悟能否出現於物理領域，可惜，受限於自身物理學業水平較低，無法進行測試。”
“絕對專注，冷卻舒緩，思維頓悟，這是金色數學符號目前已知作用，是否存在未知作用可能性為90%，且我基本可以確定，隨著對金色數學符號的研究越來越深，我的智慧亦會隨之提升，至於如何透過數學語言和自然科學語言解釋金色數學符號……受限於水平不足，我仍舊無法做到。”
“目前我的數學知識水平已經達到盛世華夏大二左右，物理水平大一，化學水平大一，英語專八，日語為N2級別……有了金色數學符號之後，相信我的數學知識水平提升速度會更快。”
“期待一步一步走上知識巔峰的感覺，加油。”
“現在，先把破譯紅密這個事情了結。”
摸魚無疑是快樂的，一節英語課時間，餘華完成對金色數學符號的分析和摸索過後，立即投入當下最重要的破譯紅密之中。
作為突如其來的事情，破譯紅密這項工作，毫無疑問擠壓餘華所有計劃安排，位列第一優先順序。
猶如計算機般的大腦，儲存了第一批原始明文資料所有內容，一個字母不差，餘華提取腦海之中第1024份原始明文內容，進行排列組合，而後抽取第1025份原始明文。
他的目標是破譯解析第1024份原始明文——第2048份原始明文區間，今天希望破譯p、q、S、x四個隸屬英語表後十三位的字母。
目前破譯的十個英文字母並非按照字母原有順序排列，而是均勻分佈於26個英語字母表內，經過餘華和師父華羅庚的討論，為了提升工作效率，決定將26個字母表分為前十三位和後十三位，華羅庚主要破譯前十三位的剩餘字母，餘華主要破譯後十三位的剩餘字母。
思維中心，散發耀眼金光的未知數學符號，伴隨著餘華的大腦開始全力運轉，隨即產生一股若隱若無的涼意，自大腦中心向瘋狂活躍的大腦皮層傳遞。
憑藉金色數學符號時時刻刻提供的冷卻舒緩效果，餘華解析過程極為舒適，效率愈發高漲，英語課結束之後，餘華已經破譯第十六位的p和第十七位的q。
不過，餘華遇到了一個意料之中的問題——缺少足夠的樣本。
S和x這兩位在後世湊成一對蘊含特殊含義的兄弟，在第1024份原始明文——第2048份原始明文區間之中，出現次數極少，分別8次和5次。
巧婦難為無米之炊，8次和5次，明顯無法支撐解析破譯。
“後十三位字母