撓頭：“還……還好吧。”
一番寒暄之後，便是正式開始上課了。
讓向麗沒想到的是，季侑宇作為鋼琴大師，給孩子上的第一堂課，竟然是純聊天！
“你倆跟我講講，你們平時都喜歡聽什麼歌？”
周言天立刻說道：“我喜歡方糖組合！她們出的新歌好好聽！”
“方糖組合？這是什麼？”
周言天熟練地從歌單中翻出了自己平時收藏的幾首歌，直接外放。季侑宇聽了一小段，便開啟鋼琴琴蓋說道。
“這首歌的旋律很美，而且可塑性比較強，用鋼琴彈奏的話大概可以這樣改編。”
他一邊說，一邊手指在琴鍵上彈奏，由於手傷的原因，他改編的版本不算難，不過也炫技一般地加了點花，讓整首曲子聽上去更加豐滿一些。
周言天忍不住走到鋼琴前，瞪大眼看著季侑宇變魔術一般地彈出自己平時很喜歡聽的曲子。
而且經過改編之後的鋼琴曲，似乎聽上去有種別樣的高階感，這讓周言天太驚喜了。
“太厲害了！季老師，你竟然能把方糖組合的歌改成鋼琴曲，太棒了！”
季侑宇彈完，得意地看向周言天：“怎麼樣？有興趣嗎？”
周言天瘋狂點頭：“有興趣有興趣，所以我也能學這個嗎？”
季侑宇想了想：“跟我學一年，看你表現，如果學得不錯，我就教你這首。”
周言天想了想，這事不虧，他學小提琴也有半年了，平時拉的曲子他都不喜歡，學一年鋼琴就能彈方糖組合的歌，那他在幼兒園小朋友們面前也有吹噓的資本了。
“好！那你可不許耍賴！”
“那我給你佈置的作業，你也得完成才行，你也不許耍賴！”
“咱們一言為定！”
向麗全程都是一副吃驚的表情，她沒想到季大神上課的畫風竟然是這樣的。
不過她也感覺挺佩服的，別看她帶著兒子報名了不少興趣班，卻從來沒有見過小天對哪個培訓班這麼感興趣的。
季侑宇三言兩語就能勾出兒子對鋼琴的興趣，這讓她第一次覺得兒子也許真的能彈好鋼琴也說不定。
季侑宇跟周言天聊完，回頭看向夏安安。
其實他先跟小天聊是有技巧的，他之前就知道，夏安安在畫畫上很有天賦，但是他也透過任雯知道了安安有孤獨症譜系障礙，昨天還特地上網查了下這類兒童的特徵。
他想透過引導小天，讓安安先有心理準備，對鋼琴產生一定的好奇和興趣，那之後的教學也就容易很多了。