寧小溪聽著他們討論的時候，也在關注著自己的直播間。
直播間內觀眾們的議論比學生們還要熱烈一些。
“我還是覺得第一首曲子好，曲調優美，風姿綽約，美。”
“贊同。”
“第二種吧，既然是晚會，就要熱鬧些。”
“古風，主播會古箏，古風才能最大程度的突出主播。”
“隨便，反正我覺得都行。”
“……”
議論來議論去，到最後的時候，觀眾們突然想起了寧小溪，隨即紛紛道：“主播，你認為呢？”
與此同時，陳敏也問寧小溪，“小溪，你怎麼看？”
“古風的會比較突出一點，若是再加上服裝效果會更好，重點是難度比較小，不用特別深厚的基礎，可以讓同學們更好的學會，至於現代風，對沒有舞蹈基礎的比較難，到時候若是水平不一，反而是失了本來的目的。”寧小溪說出了自己的看法，既回答了觀眾們，也回答了陳敏。
陳敏聽著，點了點頭，“你說得有道理，等會我就投古風好了。”
前桌的兩個學生也附和道，他們也覺得寧小溪的話說的有道理。
最後，等葉蓁要求舉手表決之後，一看自己，選擇古風的竟然佔據了大半。
就這樣，直接就決定了古風舞曲。
決定之後，幾個班委就聚在一塊商討節目的事宜，比如說關於曲子，幾個人的樂器要如何配合，還有訓練的時間，表演的衣服、道具……
將能擠出來的時間都給擠出來、該確定的都確定之後，訓練開始慢慢地步上的正軌。
而舞蹈老師也將舞蹈排出來了，並且來學校申請來的一間舞蹈教室教導學生，因為參加舞蹈的學生一共是36人，其中男生25人，女生11人，舞蹈老師直接就將整個舞蹈分為了三段，女生獨舞，男生獨舞，男女生混舞。
樂器演奏也請來了學校的一名音樂老師進行指導，就在舞蹈教室的隔壁。
樂器是由每人自己帶的，畢竟學這個的，一般都會有自己的樂器，寧小溪的古箏因為在家裡，她也特意去新買了古箏。