”，不過是一根懸在天花板上的大水草罷了。
只是不知道是誰把這根水草悄無聲息地系在了女教師的臥室之中。
但無論如何，想必那個人很清楚女教師曾經做過的歹毒往事，她，曾經故意害死了一名孩子！
放任對方在海水裡溺亡！
所以海草的腥臭味，能夠喚醒女教師內心最為深藏的恐懼，讓她產生幻覺，從而以為兇手浮現，大聲呼叫。
只是，
意義在哪裡呢？
兇手這麼一番佈置，好像除了讓女教師受到驚嚇外，別無他用。
但羅堅很快就發現自己錯了，這番佈置並非毫無意義。
由於女教師的呼救聲太過驚恐，讓人誤以為情況危急，所以幾個男人都以最快的速度，衝進了臥室之中。
過程裡自然也就落下了年紀最大的老法官，他畢竟老了，無法在腿腳上和年輕人比。
但既然兇手已經出現，想必老人慢點就慢點吧，也沒有關係。
然而，
老法官卻遲遲沒有進入到臥室。
於是書裡的眾人和書外的讀者，都齊齊心裡一個咯噔。
暗道“壞了”，肯定出事了！
果不其然，等眾人返回客廳時，
只見老法官坐在高靠背椅上，身體兩側都各擺著一根燃燒的蠟燭，頭上還戴著開庭時才會穿戴的假髮和紅色長袍……
他死了！
腦袋被射穿，當場死亡。
配上上死亡時身上的裝扮和四周的情景，頗有一種接受審判的儀式感。
，！
“五個小士兵，同去做律師；皇庭判了死，五個只剩四。”
羅堅頭皮發麻！
他的思緒已經完全凌亂了。
老法官也死了！
還死得有這麼儀式感。
關鍵是他的死引出了一個巨大的矛盾。
那就是兇手到底是不是存在於十個人之中？
如果是，剛才根本沒人有作案的時間，不僅一槍打死老法官，還給他戴上假髮，裹上紅袍，從容地佈置了一番現場。
而如果不是，為什麼地毯式的搜查，卻又找不到半點第十一人存在過的痕跡？
而且，還是那句話，出現一個未登場過的角色，作為最後真兇，對於一本推理小說而言，是天大的敗筆。
即使身為作家的阿加莎不懂這個道理，顧知書也肯定懂得。
別忘了，前面更新的“推理大師的噩夢”系列互動影片裡，就明確地提出過相關觀點。
所以這本書前面花了那麼多的篇幅去描寫十個人之間的勾心鬥角，如果出現結局真兇是第十一人。
只能用爛尾來形容。
如此一來，顧知書也不可能給予這本《無人生還》那麼高的評價，甚至都不會拿出來發行。
綜上，邏輯上告訴羅堅，兇手肯定在十人之中，但理性又告訴他，剩下的那四個人，根本就不存在作案的時間！
小腦都要萎縮了！！
羅堅的眉頭皺成了一個“川”字，心裡如一團麻球，怎一個亂字了得。
幸好，經歷過前面幾次互動影片的折磨，他學會了一個技能——
放手！
換個時髦點的詞語，兩個字——開擺！
摩挲了一下剩下的頁數，羅堅估計，大概還剩下20-30的內容。
既然如此，就一口氣看完大結局吧！
羅堅好好冷靜了一下，然後繼續翻開書頁。
一個疑惑在剩餘四人腦海中揮之不去，為什麼兇手在開槍時，沒有任何一個人聽見槍聲？
當然，由於此時小島處於