意了。
老師呵呵一笑，暗道現在的孩子真是早熟，笑著說道：“是不是真愛老師不做評論，但是你們自己想想看，在你們已經是三年級，能夠接觸星球保護系統的現在，還願意跟幼稚園那些連星球系統都不懂的小朋友玩嗎？”
這一刻所有的小朋友都沉默了。
羊角辮小朋友不服氣，仰著頭說：“老師，也許趙公壓根不知道星球保護系統是什麼，他就是好運氣撿到了呢？”
老師露出一個虛假的笑容：“這話你們自己相信嗎？”
“在老師看來，趙公即使不是來自科技更加發達的高等級星球，也是十分了解智慧生物侵略性的人，否則的話他不會留下初級星球保護系統。”
“試問一個不知道外太空，不知道智慧生物，不知道人類進化有多難的人，怎麼可能會有這般超前的意識呢？”
所有的小朋友都沉默下來。
老師很滿意自己帶來的效果，露出笑容說道：“現在我們要參觀的就是初代星球保護系統，這個系統為藍星工作了整整一千兩百三十二年，一直到前年才正式退休。”
“在進去之前，請各位小朋友整理衣著，保持安靜，表示對趙公和系統的尊敬。”
原本嘰嘰喳喳的小朋友們頓時變得肅穆起來，一對一對手拉著手靜悄悄的走進博物館大廳。
一進門，便有小朋友忍不住的哇出聲來，之間諾達的大廳之中閃耀著一個藍星的虛擬體，而在虛擬體之外便是若隱若現的保護網。
羊角辮猛地捂住嘴巴，生怕自己驚擾了系統。
老師也壓低了聲音，繼續講解道：“在趙公消失後長達一千年的時間內，因為科技發展的限制人類都沒有發現星球保護系統的存在，一直到兩百多年以前。”
“小朋友們，誰知道第一位發現藍星保護系統的科學家是誰？”
老師眼光轉了一圈，忽然點了一個一直沉默不說話的小朋友：“趙剛小朋友，你來說。”
趙剛小朋友長得雨雪可愛，就是平時話少了一些，他抿了抿嘴說道：“趙六福。”
老師這才點了點頭：“沒錯，就是趙六福趙先生，傳聞趙先生乃是趙家後人，是趙景煥的直系後代，雖然趙先生從未以此標榜自己，但他受到系統主網的認可也是事實。”
“這幾百年來，人類不斷的摸索和學習，與初代星球保護系統友好合作，耗費了兩百年的時間才真正解密系統，創造出屬於自己的天網。”
老師滔滔不絕的描述著科學家們努力探索和學習的過程，只可惜這些內容枯燥不已，小朋友們顯然是都聽不進去的。
相比起來，在歷史上極具爭議性和戲劇性的趙景煥贏得了所有人的好奇，等老師講完，羊角辮小朋友便舉手問道：“老師，剛才你說趙公消失，你也是趙公未死亡一派的嗎？”
老師含蓄的點了點頭，坦誠道：“對於一個人類而言，一百歲確實是高齡，但對於一個能夠製造出星球保護系統的人類而言，你們不覺得一百歲太短了嗎？”
“一百歲在大興時期已經是高壽，可現在人類普遍能活到兩百歲，這還只是破解星球保護系統的附加產物，老師心底覺得趙公一定還活著。”
小胖墩忽然喊道：“老師，有傳言說發現星球保護系統的科學家趙六福，其實就是趙公，你覺得這件事是真是假？”
老師看了他一眼，笑著說道：“提到這件事，我們不得不提起最近引發熱議的趙公畫卷。”
“小朋友們繼續跟著我往前走，讓我們先看完趙公畫卷再來評論這件事。”
走過星球保護系統的虛擬器，一群人便看到一副古老的畫卷。
老師繼續說道：“歷史上的趙公貌若潘安，形容出色，一百歲的時