韓長青看著軟軟他們幾個師兄妹之間的歡笑玩鬧，心中不由的浮現出了一絲羨慕與嚮往。
因為家庭原因，也是因為體質原因。
他一直都是孤孤單單的一個人。
父母死後，他還有很多親戚。
謝謝親戚，為了得到他父母的財產，每一個都爭著搶著要當他的監護人。
但每一個都因為他父母的鬼魂，差點被嚇得精神失常，再也不敢跟他說一句話了。
但他們依然還是要佔著他監護人的身份。因為只有這樣，才能夠支取一部分他父母留下來的金錢。
儘管他們從來都沒有做到照顧他的義務。他身邊也沒有朋友，別人都說他是個怪小孩，周邊的那些家長也都原諒禁止自己的孩子跟他玩了。
他記得上學的時候，有一個特別特別溫柔的女老師.
是唯一一個想要幫助他，想要給他開啟心結的人。
可後來那位老師被嚇得辭職了。
從此他就成了一個不祥之人，禍害的代名詞。每天一個人上學，一個人吃飯，一個人歸家，一個人睡覺。
身邊除了兩個不說話的鬼魂，什麼都沒有。他甚至有的時候都會病態的想，那些孩子們過來欺不欺負他也好啊
誰跟他說兩句話啊。
可悲的是，連欺負他的人都沒有。
看寧可被送到孤兒院福利院那種地方，也不想被一個人放置在家裡，永遠無人問津。
這麼多年過來，雖然習慣了，但他一直希望也渴望身邊能有個人，無論是什麼關係都好。
現在他有了自從父母走後的第一個羈絆。
師父。
雖然這個師父只有六歲。
但她不怕他的爸媽，願意跟他說話，如果不出意外，未來的很長一段時間裡，他們都會一直保持聯絡。
或許以後也有可能，他同樣成為嬉笑玩鬧的一員。
加入，融入這個師門.......
“徒弟，你在想什麼呢?“
小糰子的呼喚打斷了韓長青的思緒。
他從出神之中抽離出來，低著頭再一次看向小糰子的時候，目光明顯比之前柔和了很多。
“沒想什麼，怎麼了師父?“
“沒怎麼啊，我是你師父，要教你東西啊，正好現在有空，我就先去教你一些基礎的東西唄。“
小軟軟剛收了這麼一個新鮮出爐的徒弟，第一次做師傅的新鮮感還沒過，幹什麼都有點風風火火的意思。
她迫不及待的想要傳業授道了
剛好韓長青也若急學，黃瓜神來之後點了點頭，就跟著小糰子去了她的房間。
到了房間裡，慕軟軟便開始，從小挎包裡一點一點掏東西。
慕聰萬分好奇，小挎包裡到底有多少資產這件事兒，他沒有得到驗證。
反而是韓長青成為了第一個見證人。
他們所住的民宿單問屋子面積不小了。
將近五十平的空間，有一半兒都被軟軟堆滿的東西。
那小挎包就好像個無底洞一樣，又或者是哆啦a夢的百寶袋。
總之怎麼拿都拿不完。
終於，軟軟停止了掏東西的動作。
她的手上多了幾本書，那幾本書看若有些陳舊，隨手翻了兩頁，軟軟自顧自的點了點頭，就把書都放到了一邊。
隨後低著頭又開始翻找了起來。
不過一會兒又拿出了幾個冊子，冊子上面滿是歪歪扭扭的字，那一看就出自軟軟本人的手筆。
這孩子寫字兒也不知道怎麼了，醜的獨樹一幟。就是那種你一眼看過去寫的什麼東西都知道，但拼湊在一起就是不太敢認的