求不滿”，商炔又把旁邊小朋友碗裡的白菜和黃瓜順給了尚可。
尚可：“……”
那個小朋友並不喜歡吃素菜，但無端端被人碗口奪食，小脾氣立刻爆了，然後從小吵小鬧，演變成拳打腳踢，最後引發食堂大混戰。
尚可看著雞飛狗跳的食堂，隱隱有種預感，他心目中和諧友愛的班級形象，即將一去不復返。
老攻的素質教育，必須從小抓起！尚可這位義務園長，決定言傳身教，將他改造成五美四德的未來棟樑。
尚可軟硬兼施的手段和五花八門的技能，對付一個牙齒都沒長全的小孩自然不在話下。商炔本身兼具智力戰鬥雙系異能，學習能力絕非普通孩子可比。但凡尚可所教，他都能很快融會貫通。在見識了尚可的無所不能後，心高氣傲的商炔對他既服氣又喜歡。
兩人的關係日漸深厚，無論是學習、遊戲、吃飯還是睡覺都膩在一起。商炔不想說的話，尚可會幫他說；尚可不喜歡做的事，商炔會幫他做。彼此心有靈犀，默契十足。
兩人親親密密地度過了一年的幼兒園生活。正暢想著不久之後的小學生涯，結果商炔的父親因為工作變動，不得不搬家。
分別的前一天，商炔躲在尚可家的廁所哭得昏天暗地，似乎打算就這樣哭死在廁所裡。以這傢伙的性格，大概從來沒哭得這麼兇過。
尚可靠在廁所門外，輕聲道：“別哭了，出來吧，我有一件東西送給你。”
哭聲漸小，兩三分鐘後，商炔從廁所裡走出來，儘管裝得若無其事，但那雙紅得像桃子一樣的眼睛還是深深地出賣了他。
尚可從盒子裡取出兩條項鍊：“這是我親手刻的鎖片，我們一人一條。”
鎖片呈樹葉形，背面分別刻著兩人的名字，尚可將刻有自己名字那一條送給了商炔。
“好好保管，別弄丟了。”尚可幫他掛在脖子上。
商炔也拿起另一條幫尚可掛上。
“我會給你寫信的。”
“嗯，我也會給你回信的。”
依依惜別之後，商炔還是跟著父母離開了。原本以為這一世可以養-成，結果計劃趕不上變化。
等再次相見，已經是十年之後，兩人碰巧考上了同一所大學。
這些年，尚可一直在留意商炔的訊息。兩人開始還有書信往來，後來因為商炔一家人出國，從此便斷了聯絡。
尚可琢磨著是否動用駭客技術，找到商炔在國外的地址，然後想辦法考進他所在的大學。