回收的話感覺也沒什麼必要吧。”
另一個學生有不同意見：“但是如果不回收的話，能參加到活動中的牛蛙會越來越少，園長豈不是還要補貨？而且有些玩家可能也並不想帶走，牛蛙又不是金魚，金魚還能養起來。”
“但牛蛙可以吃啊！”
“那也得會殺會燒啊，你爸媽會燒牛蛙？”
“這有啥不行的，送個菜譜就是了，現在小學生都要學做菜了，大人也該學學了。”
反對派學生都要氣笑了：“人家是來玩的，你讓人家學習燒飯？”
“那實在不行，也可以帶著牛蛙到別的店裡請人加工啊。”
“……好像也行哦。”
這時候，一個明顯更有生活閱歷的女學生笑出來了，她揮揮手打斷了兩位男同學的爭論：“拜託，你去海x撈自帶食材都要被人留下存證呢，你帶牛蛙去店裡讓人燒，飯店怎麼可能會同意。”
哈？這個居然不行？學生們頓時騷動起來，“我家那邊的海鮮大酒樓就可以啊！”
“那是你在他們店裡買了食材他們給你加工，他們其實是一家啦。”
“理論來說是不可以的，”陸吾說：“飯店採購有相關的規定，他們必須要去有相對固定場所的食品生產單位進行採購，而且都要留存相關的證明，如果是肉類還需要留樣。一些小飯店或許對老客戶有這種服務，但據我所知我們附近的飯店應該沒有。”
眾學生髮出一聲遺憾的嘆息。
濮落左看看右看看，對著一群有些蔫吧的學生們說：“沒事啊，那就和釣魚一樣，讓客人自己選擇，他們要帶走的帶走，不要帶走的就我們回收就行了，到時候再定個價格，大家玩得開心就好。”
就是這個價格嗎……到時候可以定一個比較有引導性的價格，具體看哪個對動物園更有利，這個要計算完成本再決定了。
“哎，如果我們附近有吃牛蛙的店就好了，可以和對方合作一下，遊客玩耍結束後正好去吃牛蛙，那多有趣啊。”一個同學有些沮喪地說。
可是他們這地方雖然也挺熱鬧，但也就是小鎮的程度，和泉城市中心不能比，吃牛蛙、小龍蝦的店也不是沒有，但基本是人家開的應季食譜，和大城市裡一道菜走遍天下的專精到底不一樣。
學生們也都有些惋惜，不過他們很快就將話題轉移到了怎麼釣牛蛙上了，話說龍蝦可以釣他們知道，但是牛蛙要怎麼釣啊？
牛蛙吃東西應該和青蛙一樣是用舌頭卷東西的吧？釣竿是掛在牛蛙的舌頭上嗎？那好像有些殘忍哦！
“抱歉，是我剛才沒有表達清楚，我不應該說釣，其實準確的說是用網抓。”園長摸出手機，給眾學生分享了一個影片：“牛蛙吃東西是用吞的，而且它的警惕心非常高，輕易抓不到，用手的話我覺得大部分人可能下不了手，但用網捕捉應該比較好接受。”
“具體的方法是這樣……”
“哦哦哦！這個好像很好玩，如果是我，我會來玩的。”“
“這個模式的話，家庭、朋友、戀人都可以來玩，不侷限於家庭能吸引更多的人。”
“我們還可以再加個環節，對了，不是說小龍蝦一開始是牛蛙的飼料嗎？要不要搞個高難度的，初級場是釣小龍蝦，中級場是抓牛蛙，地獄高階場是用小龍蝦釣牛蛙？”
“你是會套娃的，但辦不到的吧？”
“所以是地獄高階區啊哈哈哈哈。”
而在熱鬧的討論中，濮落忽然感覺有人戳了戳他的手臂，扭頭一看，是一個眼睛晶晶亮的男生，他湊到濮落耳邊小聲說：“小哥，你能給我下園長的電話嗎？”