第150章 磊陽演講(1 / 2)

白鹿書院年底文藝交流大會上,磊陽先生在演講臺開聲說道:“吾乃一介教書夫子,承德各位書院的同僚和學子厚待,能夠在今天這樣廣大的場合和大家交流一下自己的一些所學淺見,實在感到榮幸。”

“……最近京城文壇發生一件趣事,那就是從王家內傳出了一幅書法佳作,這幅作品老夫也看了,一直沒有發表言論,是因為怕自己的個人觀點會影響一些年輕學子的感受感悟。”

“如今已經過了一段時間……,估計對於那一副書法佳作,大家都已經各有定論,我知道對於這幅作品的爭論頗大,還是處於爭持不下的階段。”

“所謂文無第一、武無第二,關於文學作品,自己喜歡就行,沒必要強迫別人也同樣喜歡,這是非常失禮的行為,何不尋找有著共同喜好的人一起分享豈不快哉。”

“……,在這本夫子只說自己的兩點看法。”

“首先從技巧方面說起,我的評價是無法評價,但我還是偏向喜歡和欣賞的。”

“為何說無法評論?因為此佳作的書寫方式是敢於創新、敢於突破、前無古人的……,或許有些人覺得在書法功底上這幅書法還比較稚嫩,這點上我持保留意見,先不討論。”

“我們夏國的社會組成構建分有許多行業,眾多行業內部又分多種流派風格,同理書法一途亦然,在書法中,也有各種流派,但是隨著書法的發展,現在大多數人認為書法的境界已經達到了巔峰,難以再創新高。”

“我也一直是存有這樣的想法,但看了那副《雕化鵬》的詩詞書法之作後,我內心被震撼到了,原來我也是和平常的小鳥一般,看見了雕便認為這個天最高的就是雕所能飛翔的高度,覺得自己只要能飛到雕所能飛翔的高度就是最高的境界了。”

“現在想來實在可笑,作為空中之王的雕,卻沒有滿足君臨天下這種低俗的慾望,還想要再飛沖天一朝化鵬,翱翔九霄之外,就心態上我就輸了個徹底,想想我以前教書育人,這是在誤人子弟也。”

磊陽先生的演講話題讓大家都深深陷入了沉思,因為大家都或多或少都有過這種自信自負的心態,有了進步,取得了一些成就,就開始膨脹,覺得自己高人一等了,總是喜歡在人前顯擺彰顯自己的成就。

“……,所以去探討一副作品的基礎功底,是一種很不成熟的行為,如果只按基礎功底倫高低,那大家比的不是文學藝術造詣,而是比誰長壽了,哈哈哈……。”

“哈哈哈……。”

磊陽先生這一趣味性的舉例,讓整個會場頓時鬨然大笑起來。

“接下來的第二點其實也已經提過了,文學藝術作品,是技術和情感的結合,技術是軀幹,情感為靈魂。”

“技術工藝層面是有公認的標準,但是情感這方面是沒有標準的,這才是藝術的核心,偉大經典的藝術品為什麼可以永久流傳,就是因為可以讓人在情感上引起共鳴。”

“這也是為什麼如今我們的社會發展為何越來越富有,工藝技術越來越發達和成熟完善,卻難有驚世之藝術作品問世?……因為我們目前的藝術品欣賞方向走偏了,我們越是注重造型外表、工藝技術,離真正的藝術則是越走越遠。”

“為什麼《雕化鵬》能夠引起許多人的共鳴?因為真誠,這幅作品就是簡單的要表述自強不息地努力,一飛沖天的願景。”

“道理很簡單,我們基本都懂,但為什麼還會有感動,因為說得容易做起來難,這幅作品的書法筆勢就如同詩詞所要表述的情感,只有敢於創新才能自我成長、自我超越、一飛沖天、金雕化鵬、凌雲九霄!”

就在磊陽先生還在激昂陳詞的時候,會場內有人員搬著一些桶子、大毛筆、還有大布匹上演講臺。

磊陽先生見工

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