別讓哥哥擔心。”
“我會的，哥哥，你也要照顧好自己，不要總是那麼拼命地幹活。”
“我現在身體很好，不常生病了，以後也用不到多少錢。要不哥哥換另外一份工作吧，安穩點離家近點的。”
李哲彥明顯不想多說：
“傾傾，我自己會考慮的，你不用擔心。”
“還有，你一個人在那裡我實在擔心，你記得每天跟哥哥報平安，知道嗎？”
“知道了哥哥。”
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第二天，時傾穿了一身白裙子去教室，外面套著黑色大衣。
端莊大氣，還能給孩子們留下一個好印象。
支教的內容並不單一，可以是品德教育，有趣的手工活動，又或是一些科學小實驗。
這些，對於這群年幼的孩子而言，無疑是開啟新世界的一道大門。
為了將記清所有學生的名字，時傾以一種有趣的活動一一將他們的名字寫下來。
輪到教室角落的一個男孩時，他稚嫩的聲音回答她：
“我叫江景鑠。”
時傾愣了一瞬，看清名單上的字，細細打量他。
男孩看起來有些髒兮兮，穿著最常見的黑色羽絨服，上面沾染各種灰塵，看起來像是在地上滾了一圈。
五官端正的小臉上還有細細的傷痕，頭髮很長，並不常打理過。
整個人是稚嫩的，和她之前見到的那個鋒芒畢露的人完全不一樣。
時傾收回心思，微笑著道：“江景鑠同學是嗎？我記住了。”
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時傾暗自詢問了學校的老師，真正瞭解到江景鑠的真實處境。
小說裡一筆帶過的，是他花了一輩子都難以治癒的童年。
親生母親折磨辱罵，街坊鄰居刻薄陰陽，同齡人鄙視遠離。
真正看到這些場景時，時傾不免心中一酸。
她能明顯感覺到，江景鑠在上她的課時，和其他人一樣開心。
是實打實的喜歡。
想到他未來的生活，時傾怕他走歪路，還暗戳戳地教導他做人要誠實正直之類。
即使她並不清楚江景鑠會聽進去多少。
兩個星期的支教很快結束。
臨走前，時傾解下隨身戴的吊墜放到江景鑠手心。
“我要走了，景鑠同學。這個吊墜就當是送給你的禮物，希望江景鑠同學以後天天向上，平安遂意，長健無憂。”
江景鑠好奇地看著這個特別的玉器，“李老師，你說的最後四個字……長…無…什麼是什麼意思呀。”
時傾摸了摸他的頭，“是長健無憂，希望你以後能夠健康快樂地長大。”
“時間不多了，我得走了，再見。”
“李老師，以後你還會來嗎？”看到她起身，江景鑠有些依依不捨的。
時傾笑而不答，“我們會再次見面的。到時候，江景鑠同學要記得老師教你的，要做個誠實的好孩子。”
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很快，時傾和其餘支教者離開黎春縣。
時傾剛到家不過一天，就接到了一個熟悉的電話。
“李同學，你人在哪呢？”
牧修明的性格就像是對她的稱呼一樣，每次都不一樣。
時傾面無表情地接過電話，“你又想做什麼？”
“你來江城找我，最後一次，我保證這是最後一次見面，以後絕對不會再煩你了。”
他這人腦回路雖然有些瘋狂，但說話一向是作數的。
聽到他的承諾，時傾立刻訂了江城的高鐵票。