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「何謂英雄？」
是無私的奉獻？
是道德的正義？
還是絕望之中的曙光？
──一切都對，也都不對。
就像是雙面刃一樣，英雄從來都是「他人認知」中的存在。
心理學上的英雄主義是每個人與生俱來就擁有的，但是當自己下意識認為「反正自己不出手也會有人幫他」時，就會產生「旁觀者效應」。
不過當我們所謂的正義變調時──誰都不會察覺自己是錯誤的那方。
周圍的人都是隔岸觀火的虛偽者，為了滿足自己的虛榮心而加害他人讓自己變成站在道德制高點上的加害者偽裝成了揭發一切的「英雄」。
沒人會去了解真相是什麼，因為已經有了英雄，所以大家只要成為「正義的夥伴」就足夠了。
那些毫無來由的謾罵、抹黑、師長們的不聞不問，甚至只要隨便的一個眼神就可以讓人如墜深淵。
成為加害者的共犯不是大家想要做的事情，但──難道一句對不起就可以無視這一切傷害？
如果六個人同時殺了一個無辜的少女，難道只要各還幾個器官就可以了事？
「許慕安」，就跟名字一樣，從小就羨慕安定的生活，但是從小到大這社會給她的只是一句話：「想要什麼就應該自己去爭取。」
叫一個小嬰兒去爭取父母？叫一個該上國小的小孩子爭取一個住所？叫一個根本沒受過正常教育的學生去爭取第一名？
──這就是社會，這就是現實。
「所以我想要盡我所能去守護我力所能及的一切。」這是許慕安見到現在這位高中班導兼養父時所說的話。
那時的班導就像是雕像一樣，張開的嘴久久不能言語。
那是一位失去了所有、甚至被社會遺棄在角落的孩子所說的話。
──
「上了高中之後她說想要去打工我也成全她，她想要獨立自主所以我將鄰近學校的套房便宜租給她，每次都說著不能繼續欠我恩情，不過她該還的早就還完了，就是看不慣老頭子我舉目無親所以總是用這個藉口來陪我、幫我而已……」
「……」
只剩兩人的導師室陷入了令人窒息的沉默，沒有人出聲打破這層寂靜，時間彷彿被施下了魔法，連身經百練的導師也只是面色凝重的嘆了一口氣。
「我不意外這孩子會有這樣的選擇，所以你也不用太歉疚，即便你只是一個路人，那孩子也是會選擇出手救你的。」
導師將許慕安套房的鑰匙推到林瑩雪面前。
「這孩子沒有什麼朋友，就看在救命之恩還有我這個老頭子的請求上，如果有空的時候我希望你能夠多陪陪她。」
「放心吧～那件事情我會好好處理，小安她就拜託你了……心病還須心藥醫，這孩子總以為裝作什麼事情都沒有發生過就可以，像個傻瓜一樣，對她而言自己的性命就像是衛生紙一樣隨時可以用完就丟。」
「我知道你是用真心在關心她，所以這孩子就交給你了，小安她……就只有你有辦法幫忙了。」
走出了導師室，林瑩雪揹著書包走向校門口，司機開啟了門讓林瑩雪上車後，車子不問目的地直往醫院前進。
看著車窗外如同翻頁動畫一樣不停變化的景色，心裡卻跑著跟導師對話時的幻燈片。
「從深淵走出來的人始終都在深淵中。」
──因為我是她想救的人，所以我才能夠改變她嗎？
「那孩子看起來和善又好親近，實際上誰都走不進她心裡，只有她願意主動親近的人才有機會可以接近她的心。」
──這樣的特權到底是好是壞？