為老人表演。葉立航和吳林便自己組織老人開展一些簡單的活動，如唱歌、下棋、手工製作等。
然而，這些活動形式單一，時間久了，老人們的參與熱情逐漸降低。他們試圖透過網路尋找一些免費的文化資源，但網路訊號在鄉村不穩定，影響了活動的開展。
家庭方面，孩子在學校因為父母的疏於關心，成績下滑嚴重，甚至出現了厭學情緒。老師多次打電話與葉立航和吳林溝通，希望他們能重視孩子的教育問題。
他們感到無比內疚和焦慮，只能在工作之餘儘量抽出時間陪伴孩子，輔導功課。但孩子對他們的突然關注感到陌生和不適應，親子關係變得緊張。
父母的身體也越來越差，需要人照顧。葉立航和吳林無法時刻在身邊盡孝，只能拜託親戚幫忙。每次看到父母孤獨的身影和失望的眼神，他們的心中充滿了自責和痛苦。
與此同時，他們在推進鄉村養老服務的過程中還面臨著村民的誤解和質疑。一些村民認為養老院的建設會佔用村裡的公共資源，影響他們的利益。
還有一些村民對養老院的服務質量和收費標準存在擔憂，不願意把老人送到養老院。葉立航和吳林決定召開村民大會，向大家詳細解釋養老院的建設規劃和服務宗旨。
但在大會上，他們遭到了部分村民的激烈反對，場面一度陷入混亂。儘管如此，葉立航和吳林仍然堅信自己的選擇是正確的，他們沒有放棄，而是更加努力地去解決問題。
他們繼續尋找新的資金來源，不斷最佳化養老院的建設方案，加強對護理人員的培訓，努力提升服務質量。同時，他們積極與村民溝通，消除誤解，爭取大家的支援。
未來，他們期待著鄉村養老服務能夠得到完善和發展，讓每一位老人都能過上幸福、安康的晚年生活。同時，他們也希望能夠在事業成功的同時，修復與家人的關係，實現家庭與事業的平衡。