班的導臺。
裡面值守的人員是智慧服務型機器人。
姜寧走入她感知的範圍，機器人立馬開始了她的工作。
“您好，請問有什麼可以幫到您？”她冰冷的機器音中透露著幾分人文關懷。
姜寧問她：“精神系任知在哪一件治療室？”
“請報一下該名學生的學號。”
姜寧開啟星腦，在新生賽第四階段的參賽新生中找到了他的學號，並向眼前的機器人念出。
“正在為您查詢中”
“您詢問的‘精神系任知’正在1013治療室接受治療。”機器人道。
“謝謝。”姜寧得到想要的答案，禮貌的和她道了一聲謝。
機器人：“不客氣，這是我的工作。”
姜寧看了機器人一眼，轉身走入了旁邊的走廊中。
在賽場裡受傷的學生不少，她路過的每間治療室幾乎都躺滿了人。
姜寧身上也有好幾處傷口，不過她覺得問題不大，待會去躺一會治療艙治療一下就好了。
她沿途數著門上的號碼標識，很快就走到了1013室門口，透過門上那一塊透明的玻璃區域，姜寧看到裡面的認知剛接受醫生的全身掃描，從一個圓筒形的容器中被推了出來。
隨後醫生在他的手腕處抽了一管血液，交到一旁的助手手中，送去了後面檢測。
此時的治療室大門緊閉著，姜寧無法進入到裡面，她只能在門口靜靜地等著。
她依靠在牆邊，雙手環胸無聊的盯著腳尖發呆。
忽然，她聽到有腳步聲由遠及近，幾十秒後腳步聲停止，一道陰影將她的身影籠罩。
姜寧抬頭，一個白髮蒼蒼，嘴周還蓄著一圈長鬍須的，鼻樑上架著一副鏡框很小的圓形眼鏡的老人出現在她的面前。
入學這麼久以來，這還是她第一次在一個人的時候遇見這位巴圖校長。
巴圖校長身後跟著兩名老師，三人見到她在這兒，臉上都有一絲意外。
“巴圖校長好，兩位老師好。”姜寧禮貌的和三人打了一聲招呼。
“你在這兒幹什麼？”巴圖校長問。
姜寧沉默了片刻，這幾人顯然不是來找她的，也不像是來慰問受傷學生的，他們的目標很明確，是徑直奔著1013室而來的。
究竟是什麼事居然引得學校最高領導人都出面了呢？
聯想到她在賽場中看到的任知的異能上附著的黑氣，她覺得這事一定不簡單。
於是她將之前在賽場發生的事情和一些猜測大致和巴圖校長講了一下。
這回輪到巴圖校長沉默了。
他偏著頭，渾濁的視線朝1013室裡張望了望。
良久，他長長的吁了一口氣，對姜寧道：“你們之前從任知身上拿到的藥劑，司淵後來交給了我。”
姜寧表面仔細聽著巴圖校長所講的，只是她的眼睛動了動，表達出了她內心的微微詫異。
不過任知是塞米爾學院的學生，司淵查到什麼，而後將藥劑和事情告知巴圖校長才是正常操作，姜寧也能理解。
巴圖校長左邊的女老師藉著他的話繼續道：“我們機構拿到藥劑後，仔細對立面的成分進行了逐一的檢查分析，發現了其中含有了汙染物的成分。”
她頓了頓，看了巴圖校長的視線一眼，見他沒有阻止的動作，她收回視線對姜寧道：“更確切的說，那東西是來自某一汙染源。”
姜寧注意到女老師只用了某一汙染源來代指。
星際中存在很多汙染區，所以相對應的也存在很多汙染源，這些汙染源實在太多了，即使聯邦已經對它們逐個編號記錄了，但是要排查出具體是哪一