江綿坐在自家那張有些年頭的木桌前，手中緊握著毛筆，神情專注而又凝重。他深知，醫術傳承並非一件輕而易舉之事，可他又不忍心眼看著自己多年來積累的醫術知識隨著歲月的流逝而漸漸失傳。於是，在這個尋常卻又意義非凡的日子裡，他毅然決定在村子裡尋找合適的人選，將自己的醫術傳承下去。
他緩緩地在宣紙上落下筆鋒，寫下了招收徒弟的告示。告示的內容簡潔明瞭，卻又句句切中要點：需有悟性，心地善良，能吃苦耐勞，對醫術懷有熱忱之心，年齡在十歲至十五歲之間的孩童皆可報名。江綿寫完告示，輕輕吹乾紙上的墨跡，便起身與牧野一同前往村子的中心廣場張貼。
訊息如春風拂過湖面，迅速在村子裡傳開。孩子們聽聞江綿要收徒，個個興奮不已，眼中閃爍著好奇與渴望的光芒。他們圍聚在告示前，嘰嘰喳喳地討論著，有的孩子滿心歡喜地跑回家中告知父母，有的則站在原地，眼睛一眨不眨地盯著告示，似乎在幻想自己成為江綿徒弟後的模樣。
江綿和牧野回到家中不久，便有孩子在父母的陪同下前來報名。小小的院子裡頓時熱鬧非凡，孩子們的歡聲笑語交織在一起。江綿坐在院子中的石凳上，面前擺放著一張簡易的桌子，牧野則在一旁協助他，維持著秩序。
江綿耐心地詢問著每一個孩子前來報名的緣由和他們對醫術的初步理解。一個虎頭虎腦的小男孩率先站了出來，他的臉蛋紅撲撲的，帶著些許緊張與羞澀，說道：“江綿大哥，我想跟著您學醫術，是因為我阿爹的腿一直不好，我想學會了治好他的病，讓他能像其他叔叔伯伯一樣在地裡幹活，不再受病痛的折磨。”江綿微微點頭，心中對這個孩子的孝心頗為讚許。
接著，一個扎著兩條小辮子的女孩怯生生地走上前，聲音輕柔卻堅定：“江綿大哥，我看到您每次給村裡的人看病，他們的臉上都會重新露出笑容，我覺得醫術很神奇，我也想成為像您這樣厲害的人，能幫助大家。”江綿看著女孩純真的眼神，嘴角不自覺地上揚。
前來報名的孩子絡繹不絕，江綿和牧野從清晨一直忙到傍晚，才將所有報名的孩子資訊登記完畢。望著那滿滿一頁的名字，江綿心中既感到欣慰，又深知接下來的挑選工作責任重大。
在接下來的日子裡，江綿和牧野開始對報名的孩子們進行仔細的觀察與篩選。他們設定了一些簡單的考驗，以考察孩子們的悟性、耐心和善良之心。
考驗的第一關是識別常見的草藥。江綿帶著孩子們來到院子後的一片空地上，地上擺放著數十種草藥，他一一介紹這些草藥的外形特徵、生長習性和藥用功效，然後讓孩子們在規定的時間內說出指定草藥的名稱和用途。孩子們圍在草藥旁，有的眉頭緊皺，努力回憶著江綿的講解；有的則眼睛發亮，迅速準確地回答著問題。那個虎頭虎腦的小男孩表現得格外出色，他不僅能準確地說出草藥的名字，還能詳細地描述出草藥的一些細微特徵，江綿暗暗將他記在心中。
第二關是考驗孩子們的耐心。江綿讓孩子們坐在院子裡，靜靜地觀察一隻正在織網的蜘蛛，要求他們在一個時辰內不準說話、不準走動，只能專注地看著蜘蛛的一舉一動，並在結束後描述出蜘蛛織網的過程和自己的感悟。這一關對孩子們來說頗具挑戰性，時間一分一秒地過去，有些孩子開始坐立不安，眼神遊離；而那個扎著小辮子的女孩卻始終保持著安靜，她的眼睛緊緊盯著蜘蛛，彷彿整個世界都只剩下那隻忙碌的蜘蛛。當一個時辰結束後，女孩站起來，有條不紊地講述著蜘蛛織網的奇妙過程，以及她從中學到的關於耐心和堅持的道理。江綿和牧野對視一眼，都從對方眼中看到了滿意。
最後一關，江綿和牧野決定考驗孩子們的善良之心。他們在村子裡設定了一個小小的情境：一位衣衫襤褸的老人假