“啊？”帶土懵懵地站了起來，“呃，那個，因為……因為他很厲害……？”
他的心思還在後邊和琳一起看一本書的裕身上。
帶土不知道老師問的是什麼，總之先含糊地答了一下。
《不論是什麼，至少都能搭個邊吧……》
他如此期待著。
雖然沒怎麼聽課，但他還是知道這不是數字計算和選擇題的。
不過也只知道這些了。
問題是：一忍戰時和談失敗主要是什麼原因。
“……”
眼鏡老師扶額，沒讓帶土坐下。
在聽了一系列的錯誤答案以後，他點名卡卡西來作正確回答。
卡卡西答完以後沒有就那麼閉嘴，而是從第一個錯誤答案開始指出他們錯在了哪裡、為什麼是錯的，一直到帶土前邊的那個答案都說明了理由。
“——……以上。”
卡卡西無視掉了帶土的錯誤。
“回答得很好，坐下吧。”眼鏡老師笑眯眯地對卡卡西點點頭，然後瞪著眼看向帶土，“你也坐下吧，好好聽課。”
帶土面紅耳赤地坐下了，把腦袋深深地低到了桌面上，貼著桌邊不想抬頭。
教室裡嘈雜的人聲由無漸漸地變大了起來，大部分都是談論卡卡西與帶土這兩個極端對比的話，幾乎沒有人去提另外那些回答錯誤的人。
因為提到一個班的成績，基本都是在說前幾個優等生和後幾個差生，中規中矩的反而沒有什麼存在感。
裕覺得老師知道這些人成績不好還點出來讓他們回答，實在是很拉仇恨的事情。
像是故意在欺負人一樣。
不過也確實，要是直接點成績第一幾乎什麼都知道的人的話，那問這個問題就沒有任何意義了。
多問出一些錯誤答案才能讓人記住正確的是什麼。
但裕還是認為眼鏡老師的這種行為很容易讓他自己捱打。
不過這些下忍都不是的學生除了卡卡西有可能以外，其他人估計都打不過。
就算群毆都不太可能打贏。
琳在帶土回答的時候倒是很無奈地對著那個背影笑來著，但卡卡西一開口，她就扭頭去看卡卡西了，然後以特別快的速度拿出了一張紙，把卡卡西說的都聽寫著記下來，塞進書的前一頁裡了。
裕一時搞不清楚她是真的想避免那些記下來的錯誤，還是因為那是卡卡西說的了。
或者兩種情況都有。
記完了問題理解與答案解釋的琳對著裕靦腆地笑了笑，繼續抬頭看講臺前的老師。
老師示意大家安靜下來，然後接著講課。
說實話，裕並不想了解以前經歷過的那些事。
二代目那樣的人已經不在了，對應時期的大多數人也都不在了，就算有人和他們像，但也不是他們，也不會都帶著同樣的想法去做同一件事……
整個宇智波沒半個人跟隨斑就是個非常明顯的例子。
雖然不想去深入瞭解，但知道事件的來龍去脈還是有必要的。
至少要避免類似的事情再次發生，不能重蹈覆轍。