性思維和創新能力。”
他的眼中閃爍著興奮的光芒，彷彿回憶起了那些充滿挑戰和啟發的課堂。
“他們鼓勵我們提出自己的觀點，哪怕是錯誤的也沒關係。”學生補充道，臉上露出了輕鬆的笑容。
他彷彿又回到了那個自由開放的課堂，感受著那種無拘無束的學術氛圍。
“這種開放的學術氛圍，讓我受益匪淺。”學生感慨道，語氣中充滿了感激。
他的臉上洋溢著滿足和自豪，那是收穫知識和成長的喜悅。
林雲認真地聽著，不時地點點頭，表示贊同。
他手中的筆在筆記本上快速地記錄著，生怕錯過任何一個重要的細節。
他知道，這種批判性思維和創新能力，正是中國科技發展所需要的。
只有敢於質疑，敢於創新，才能不斷突破，才能走在世界的前列。
林雲的眼神中充滿了期待，他彷彿看到了中國科技發展的未來。
那是一個充滿希望和光明的未來。
在培養過程中，學校還格外注重學生綜合素質的提升。