由於我在學習上老是偷懶，自己不想動腦子寫作業，故而經常性地去抄郭濤的作業。那時的我彷彿對抄作業已經形成了一種依賴，只要有機會就不想放過。而且我還特別喜歡霸佔小璐的座位，一開始也沒什麼特別的想法，單純只是覺得她的座位位置不錯，或者說有點故意要和她搗亂的意思。可是伴隨著這種霸佔行為的持續，漸漸地，我和小璐也就慢慢熟悉起來了。
說熟悉其實也有點勉強，我們之間在最初並沒有過多深入的交流，只是偶爾能說上一兩句話。這一兩句話說起來也大多是些與學習無關緊要的事，比如今天班裡誰誰誰又出了點小糗事之類的。但更多的時候啊，我們之間的聯絡就體現在抄作業這件事上。可以說，她的作業我幾乎是抄了個遍。從語文的閱讀理解，到數學的課後習題，再到英語的單詞拼寫等，每一項我都不放過。
這樣的情況持續了一段時間之後，奇怪的事情發生了。我不再像之前那樣熱衷於抄郭濤的作業了，感覺自己好像習慣了抄小璐的作業。一方面可能是她作業完成得認真，另一方面嘛，其實很重要的一點就是女生的字寫得眉清目秀。當開啟她的作業本的時候，那一行行整整齊齊、娟秀的字跡映入眼簾，讓人看著就感覺特別舒服。而且每次我湊上去問她要作業抄的時候，她似乎也已經習慣性地把作業遞給我抄，沒有過多的猶豫，也沒有明確的拒絕。感覺這就像是我們之間達成了一種不成文的默契一樣，雖然誰都沒有明確地說出口，但彼此心裡都好像明白這種狀態。
偶爾，在課間休息的時候，我還能看到小璐喝酸奶。那時候她總是靜靜地坐在座位上，從書包裡拿出一小盒酸奶，插上吸管，然後一小口一小口地慢慢喝著。她喝酸奶時的樣子特別可愛，眼神裡透著一種寧靜與滿足。有時候她心情好，在自己吃小零食的時候，還會慷慨地分我一點兒。那些小零食雖然算不上什麼山珍海味，但在課間時分，既能解饞又能讓我感受到一股小小的溫暖。在這個過程中，我和小璐之間的關係微妙地發生著變化，雖然還是以抄作業為主旋律，但隱隱約約地好像又多了些別的東西，只是那時的我還沒有特別清晰地意識到而已。