六年，太久！
坐在教室裡，聽著教員講師黃春輝的高數課程，周海攥了攥拳頭，覺得自己不能再等下去了。
計劃。
現在，周海需要制定一個計劃，拿出完善且詳細的方案，用真正的實力向航校領導證明自己，有足夠的資質和天賦跳級。
“這個學員是怎麼回事，第一天就走神。”
講臺之上，黃春輝不快不慢詳細講述函式知識內容，餘光瞟到思索走神的周海，眉宇微皺，內心有些厭惡。
第一天上課就走神，這是什麼學生！
深呼吸一口氣，黃春輝強壓下內心的怒意和厭惡，右手按了按教材，保持和善的面容，不動聲色。
能否學東西，這取決於個人意願，黃春輝無法干涉，更不願意去幹涉。
黃春輝的異樣沒人發現。
周海思索一會兒後，初步構思出一個簡陋方案，隨後目光投向講臺，安靜聽課。
儘管，這個叫黃春輝的高數講師教員，對高數理解和研究水平或許還不及他。
但無論如何，也要尊師重道，避免影響其他同學聽課。
禮節，這個詞語早在小時候周平遠的棍棒教育之中，深深烙印於周海內心深處。
第一堂高數函式為小課，四十五分的課程詳細而充足，盡數為乾貨，隨著課間休息的鈴聲響起，第一堂課落下帷幕。
教室內，一群重新踏入學堂的學員們，眉宇緊皺，都在努力理解和消化黃春輝講述的知識。
下課後，周海見到講師黃春輝收拾教材離開教室，起身，朝著黃春輝追去，來到走廊之上，喊道：“黃老師，請等一下。”
“哦？什麼事，這位同學。”聽到周海的喊聲，黃春輝一怔，轉過身，雙目見到是周海之後，眉宇微皺，微微不悅：“聽課的時候要專心，別走神，知識能改變人的命運。”
周海聽到黃春輝的告誡，愣了一下，笑了笑，輕輕點頭：“您說的對，黃老師，不過我想知道，航校裡能否跳級？”
“跳級？同學，這是軍校，不是小學初中！”
聽到這番話語，黃春輝氣笑了，內心湧出一股憤怒，對面前的周海失望至極：“你現在站著的地方，叫作空軍航空大學，全國唯一培養飛行人才的頂尖軍事學府。而你，被分配在全國唯一開設的航空飛行與指揮專業，需要掌握總共三十門基礎課程，而不是小學的abcd！”
跳級！
這個距離黃春輝遙遠無比的詞語，今天，竟然出現在這裡。
從任教至今，黃春輝見過不知多少被高數困擾到崩潰的學生，哪怕連飛行與指揮專業的飛行學員都有。
至於跳級？
十二年來，不曾見過一個。
你以為你是誰？
這不是小孩子玩過家家，更不是小學的加減乘除，初中的一元一次方程，一元二次方程。
一門最基礎和最關鍵的高數，就難住了多少學生？
跳級？
這個詞語顯得那麼可笑至極。
“黃老師，我非常清楚的明白，這裡是軍校，按照基礎教育訓練階段，飛行與指揮專業的飛行學員，需要掌握高等數學、物理、專業英語、理論力學、電工學、電子對抗技術概論、微型計算機等基礎大學本科課程，跳傘逃生，航空心理學，軍事學和思想，政治理論等。”
周海面色平靜，看著面容浮現笑意甚至給予嘲諷的黃春輝，並未生氣，而是緩緩地說道：“高等數學第一章，函式，由冪函式、指數函式、對數函式、三角函式、反三角函式與常數，經過有限次的有理運算，有理運算為加、減、乘、除、有理數次乘方、有理數次開方及有限次函式複合所產生，並且能用一個