江文嵐又想到江文峰今天在大姨家跟著大表哥學習，大表哥比他和二表哥大1歲，今年暑假的時候已經考上了師範專科，畢業之後就準備回縣城當一名老師。
她就問江文峰：“那你有問過大表哥怎麼說嗎？他給你什麼意見了？”
江文峰說：“我就是跟著二表哥一塊兒做作業，然後不會的題問大表哥，沒問過志願的事兒。”
江文嵐也不知道說什麼好了，有一點點無語。守著已經高考過的人不張羅取取經，回到家來跟自己一個初三生討論來討論去能有什麼意義？
主要是江文嵐上一世自己也就讀了個初中畢業就沒再上學了，回家幫助江母忙著家裡家外的活計。
上一世的兒子和大女兒也都是初中畢業就不念了，一個是因為考不上，一個是考上了沒錢念。後來小女兒學的師範不要學費，憑著自己的能力一路考到大學，後來當了一名老師。
所以她對於教育這一塊兒的認知也並沒有比江文峰多多少。
上一世科技發達了，她也只是一個喜歡在家裡邊看電視綜藝節目的老太太，不會用智慧手機，不會上網。
偶爾聽著兒女們說一兩件網上發生的新聞，這就是她獲取資訊的渠道了。
江文嵐聽江文峰這麼說完之後也覺得有點兒麻爪，於是跟江文峰說：“先不著急，我下次去縣城問問那個張阿姨，她應該見識多點兒。跟她打聽打聽考大學報志願都需要注意什麼，該怎麼報，回來我再告訴你。”
江文峰一聽妹子有打聽的渠道就嗯了一聲答應了。
江母看兩個小的也沒討論出個一二三，怕他們著急上火，最後做了總結性發言，“行了，趕緊睡覺吧，明天還早起上學呢。”
兄妹二人都閉上嘴不再說話了，江文嵐今天也沒有進空間去勞動。
她覺得自己需要好好的睡一覺，現在全身像是散架了一樣，渾身痠痛。
一夜無話，第二天早上起來洗漱，吃完早飯，兄妹二人又結伴去上學了。
到了學校，江文嵐把數學作業本收齊，等下了早讀之後給陳老師送到教師辦公室。
陳老師看到她，示意她把作業本放到了辦公桌的邊上，然後就問她：江文嵐，這都初三了，你還得再加把勁兒爭取能到年級前10。咱們公社每年都有一個名額能上咱們縣的重點高中，你得對自己的要求高一點兒啊。”
江文嵐聽到陳老師突然跟她說這些，有點兒不知所措，愣了幾秒，她回道：“我有在努力學習，不過不打算考別的中學，就在咱們這兒上高中。我哥就在咱們學校上高二呢。”
陳老師不解的問：“那如果拼搏一把能上重點高中，對於你以後考上大學是很有幫助的。重點高中的老師水平更高一些，那裡的學生更厲害，成績也更優秀。可以說是你考上重點高中，一隻腳就邁進了大學的校門兒了。”
江文嵐說：“我知道，但是重點高中離家太遠了得住校。我哥明年高考，如果考上就要去讀大學了，我得在家裡陪著我媽。家裡就剩她一個人的話，我們哥兒倆不放心。”
陳老師聽江文嵐說著家裡的情況也默不作聲了，這個真沒法兒勸。
兩個孩子如果都外出學習，就剩下江母一個人在家，萬一出點兒什麼事兒後悔都來不及。孩子有孝心是好的，她作為老師也不能再深勸了。
只好略帶遺憾的跟江文嵐說，“既然你有自己的想法，那就按照你自己的來，不過好好學習成績優異一些在哪裡都能考出好成績，是金子總會發光的！”
江文嵐點頭謝過陳老師之後就離開了辦公室。
回到教室，看著課間同學們都在嬉戲，有女同學一堆兒在教室外面跳皮筋兒的，有男同學在單槓跟雙槓附近鍛鍊身體的，也有在