最痛苦的事，莫過於期末考試完了還要上課。那感覺就像一場馬拉松好不容易跑到了終點，卻被告知還要再跑一段回形路線，滿心的疲憊和無奈。
連著好幾天課上都是在講期末考試的試卷。教室裡瀰漫著一種複雜的氛圍，有考試後的沮喪，也有對講解試卷的些許期待，當然更多的是和我一樣的迷茫。老師站在講臺上，一張一張地翻著試卷，那些試卷彷彿成了某種判決書，每一頁都寫滿了我們學習的功與過。
我像個無頭蒼蠅一樣，理不出來任何頭緒。試卷上那些紅色的筆跡看起來是如此的刺眼，原本熟悉的題目此刻變得如此陌生。每一個叉都像是一個嘲笑的表情，而那些打對勾的地方又好像在示威，嘲笑我怎麼不多拿些分數。我的思緒亂成一團麻，試圖去回憶考試時的解題思路，可是大腦卻像是陷入了一團迷霧之中，怎麼也找不到出口。
老師講課的語速也越來越快，我根本記不過來。老師像是被什麼追趕著一樣，嘴巴里的話像連珠炮似的不斷往外冒。那些講解的話語在我耳邊呼嘯而過，我瞪大了眼睛，手裡緊緊握著筆，拼命想要跟上節奏。可是我的手彷彿不受控制，筆下的字寫得歪歪扭扭，記錄下來的也只是零零散散的隻言片語。黑板上的解題過程也變得模糊不清，我感覺自己就像是置身於湍急河流中的一片樹葉，被洪流裹挾著，毫無還手之力。
想來想去，我向小璐傳了個字條。“一會兒把你記的筆記借我吵吵。”我的眼睛不斷地瞄向小璐的方向，心裡既期待又有些擔心被老師發現。過了一會兒，一張字條像帶著使命的小紙鳥般飛過來，上面寫著“你抄郭濤的呀！”我皺了皺眉頭，心裡想著郭濤的字那簡直就是龍飛鳳舞啊，根本就難以辨認。於是我又飛過去一個字條“他字我好多看不懂。”那紙條在空中劃過一道弧線，然後落在小璐的桌上。又過了一會兒，飛回來個字條“好吧。”看到這個回覆，我心裡稍稍鬆了口氣，彷彿找到了一根救命稻草。可是後半截課，我因為有了依靠，思緒開始放飛，整個人像是在夢想裡度過的，腦袋裡想的也不再是課堂上的內容，而是放假後的日子該怎麼過呢。
終於熬到最後一節課了。班主任的語文課。我們大家都坐得畢恭畢敬，心裡卻又有些忐忑不安。班主任拿著我的試卷，眼睛裡帶著一絲恨鐵不成鋼的神情說道：“看看，這就是平時不努力背課文的，白送的十分都不要。”那聲音不大，卻像是一個重重的耳光打在我的臉上，我的臉瞬間就變得滾燙，頭也不由自主地低了下去，眼睛死死地盯著自己的腳尖，不敢再看老師一眼。
臨近下課，老師說道：“找找高年級的借一下書，假期別光玩了，下學期更緊張了。”老師的話語像是一盆冷水，把我從剛剛對假期的美好憧憬中拉了回來。是啊，下學期還有更多的挑戰在等著我們，這個假期不能就這麼渾渾噩噩地度過了。教室裡變得很安靜，大家都在心裡默默盤算著自己的假期計劃，可是計劃歸計劃，能不能執行又是另外一回事了。隨著下課鈴聲的響起，這煎熬又充滿著反思的期末後上課時光終於落下了帷幕，但老師的話卻久久地在我心頭回蕩，就像一個警鐘，時不時地敲響，提醒著我不能再這樣懈怠下去。