在與“守護者”的談話後，艾倫深感迷茫。他的內心在對未來科技的追求與對人性深刻的關切之間搖擺不定。他知道，他必須採取行動，以便找到一個能同時解決這兩方面的解決方案。
經過幾天的反思，艾倫決定開展一個新的實驗，目標是進一步探究“記憶移植系統”的潛力以及潛在的風險。他希望能透過一個小範圍的實驗，獲取更多關於技術對參與者心理影響的真實資料，並確保實驗者在實驗過程中保持自我意識。
在實驗開始前，艾倫召集了團隊，提出了他的計劃。雖然團隊成員們對艾倫的想法充滿疑慮，但在他堅定的信念下，他們決定支援這一新的嘗試。實驗的基本原則是讓參與者在移植記憶的過程中，始終保持對自我的認知。
艾倫在社群中釋出了實驗招募資訊，希望能找到願意參與的人。他特別強調，參與者可以隨時選擇退出，且所有過程都將透明且經過嚴格的倫理審查。這個決定吸引了一些年輕人，特別是那些渴望改變自我、探索自我的人。
在面試過程中，艾倫深刻了解每位參與者的背景故事。他們有的希望重塑過去的記憶，有的渴望逃避現實，而有的則想透過新記憶的引入來體驗生活的另一面。每個故事都讓艾倫感到心痛，他意識到，自己的研究不僅是對技術的探索，更是對人性深刻的考量。
實驗開始的那一天，艾倫的內心充滿緊張。他透過與參與者的交流，瞭解到他們的期待與恐懼。他努力在每個參與者中建立信任關係，強調他們在這個過程中將始終是主動的，而不是被動的接受者。
在實驗室中，艾倫和團隊成員精心佈置了實驗場景，確保每個參與者的體驗都是獨特而安全的。每個參與者將被賦予不同的記憶，這些記憶來自於經過同意的捐贈者。艾倫希望透過這一過程，觀察記憶移植對個體身份認同的影響。
實驗如期展開，參與者們一個接一個地進入了實驗室，接受記憶的移植。艾倫全程陪伴在他們身邊，密切關注每個細節。隨著記憶的植入，參與者們開始體驗到新舊記憶交織的奇妙與混亂。
在最初的幾次實驗中，參與者表現出各種情緒，有人流下了感動的淚水，有人陷入了迷茫，有人甚至開始質疑自己真正的身份。艾倫逐漸意識到，記憶不僅僅是一個簡單的儲存，它更是個體身份的基石，是人們認知自我與他人的重要元素。
然而，實驗並沒有如艾倫所預想的那樣順利。幾位參與者在接受移植後，表現出情緒上的極度波動。有的參與者在短暫的興奮後，陷入了深深的抑鬱；有的則在移植後表現出失去自我的跡象，完全無法辨別新舊記憶之間的界限。
艾倫緊急召開團隊會議，討論實驗中的異常現象。他們決定加強對參與者的心理監控，確保每個人都能夠及時得到心理支援。同時，艾倫也開始反思，是否在某種程度上低估了記憶對人類意識的深遠影響。
隨著實驗的深入，艾倫收集到的資料越來越多。他開始發現，記憶的移植不僅會影響到參與者的情感與心理狀態，還會對他們的人際關係產生顯著的影響。一些參與者開始對自己的朋友和家人產生陌生感，他們在移植後的自我認知與外界的互動之間感到越來越隔閡。
與此同時，艾倫的團隊也在這過程中逐漸意識到，記憶移植不僅僅是對技術的挑戰，更是對人類自身認知的挑戰。隨著每個實驗的推進，艾倫明白了他正在探索的領域遠比他最初想象的要複雜得多。