冷漠的騎著腳踏車走了。
兩分鐘前, 他竟然主動問她要不要聽歌。
曲向向沒想到今年的秋天還沒過去, 她跟陸續就已經成了可以一起討論課題, 一起天南地北的聊天,一起聽歌的好朋友。
她激動的聽了會兒歌, 很小聲的問,「這首歌叫什麼名字啊?」
陸續拿出一個藍皮記事本,翻開一頁, 擰開鋼筆, 在上面寫下一行字。
——《昨夜小樓又東風》。
「誰唱的?」曲向向說,「好好聽。」
陸續又寫:季忠平。
曲向向翻了翻腦子裡的記憶庫, 沒有找到對應的片段, 「我沒有聽過這個歌手, 歌也沒聽過,我平時……」
話沒說完,就看到陸續把記事本轉過來對著她,將鋼筆遞了過來。
曲向向抬頭看過去。
陸續也在看她, 非常平靜,坦然。
曲向向收回視線,好吧,既然你這麼堅持,那就聽你的,我也不說話了,用寫的。
寫到一半,她的筆尖一頓,這樣像筆友,很陌生,卻不討厭。
那是一種難以言喻的感覺。
彷彿他們的友情有一個小角因此嵌進了記事本裡面。
下午第一節 課是英語。
老師發現了一件事,最後一組最後一個學生沒有像平時那樣,趴在課桌上面睡覺,而是坐在那裡,看著什麼東西。
太新鮮了。
以至於老師在喊學生上來聽寫單詞的時候,一不留神,喊了那個從來沒喊過的名字,「陸續。」
不管是黑板前的,還是座位上的,都不約而同的齊刷刷往後扭頭。
教室裡的氛圍說不出的古怪。
老師喊完就後悔了,她這不是沒事找事幹,給自己找不痛快嗎?
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>
</br>
</br>